Çanakkale Seddülbahir Kahramanları Metni Cevapları (7. Sınıf Türkçe MEB)

Çanakkale Seddülbahir Kahramanları Metni Cevapları (7. Sınıf Türkçe MEB) 2024-2025 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 7. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde 7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 62-64-65-66-67 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

7.Sınıf MEB Yayınları Türkçe Ders Kitabı 62-64-65-66-67. Sayfa Cevapları Çanakkale Seddülbahir Kahramanları

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 62 Cevapları MEB Yayınları

Hazırlık Çalışmaları

1. Çanakkale Savaşı kahramanlarının fedakârlıklarıyla ilgili yaptığınız araştırma sonucu elde ettiğiniz bilgileri arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Çanakkale Savaşı’nda bütün millet, kadın, çocuk, yaşlı demeden maddi ve manevi bütün imkanlarını ortaya koyarak fedakarlık yapmışlardır. Erkekler cephede savaşırken zor şartlarda onlara cephane taşıyan Şerife Bacı bunun en güzel örneklerindendir.

2. Çanakkale Türküsü’nü sınıfta arkadaşlarınızla seslendiriniz.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 64 Cevapları MEB Yayınları

1. Etkinlik

A) Okuduğunuz metinden alınan aşağıdaki kelimeleri, karşılarındaki anlamlarla örnekteki gibi eşleştiriniz.
Cevap:

B) Bu kelimelerden dilimize yabancı dillerden geçen beş tanesini seçiniz. Seçtiğiniz kelimelerin Türkçe karşılıklarını kullanarak aşağıdaki yazı alanına bir paragraflık metin yazınız.
Cevap: Askeriyede herkesin günlük iki kere asker yemeği alma hakkı vardı. Acıkan askerler yemek alma sebebiyle sıraya girdiler. O sırada bir ses yükseldi. Bir olay olduğunu düşünen askerler, olaya bakmaya gittiler. Gittiklerinde ise yemeğini düşürdüğünü için arkadaşına kendi yemeğini veren iki askeri gördüler. Herkes çok gururlandı. Bunu gören komutan onlarla gurur duyduğunu söyledi ve yemeği dökülen askere yeni yemek verdi.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 65 Cevapları MEB Yayınları

2. Etkinlik

Aşağıdaki soruları okuduğunuz metinden hareketle cevaplayınız.

1. Metnin birinci bölümünde bahsedilen askerin siperdeki gözlemleri nelerdir? Anlatınız.
Cevap: Yürekli askerlerin ölüme giderken tereddüt etmemelerini gözlemlemiştir.

2. “Düşman taarruz ediyormuş!” haberini alan askerlerin bunu alaycı bir tebessümle karşılamasını nasıl yorumluyorsunuz?
Cevap: İçlerindeki vatan aşkı onlarda korku duygusunu yok ediyor.

3. Fransız Generali Guro, Türkiye’ye niçin gelmiştir? Anlatınız.
Cevap: Fransız Generali Guro, Atatürk’ü ziyaret etmek için Türkiye’ye gelmiştir.

4. Fransız General’in Çanakkale Savaşı sırasında şahit olduğu ve unutamadığı olay nedir? Kısaca anlatınız.
Cevap: Türk askerinin, yaralı bir Fransız askerine yardım etmesini unutamıyormuş.

5. Koca Seyit, komutanı tarafından nasıl ödüllendirilmiştir? Koca Seyit’in bu ödüle tepkisi ne olmuştur? Anlatınız.
Cevap: Koca Seyit’e iki tayın verilmiştir. Koca Seyit arkadaşları açken onun yiyemeyeceğini söylemiş ve onlarla bölüşmüştür.

6. Sizce Türk askerini değerli kılan özellikler nelerdir? Açıklayınız.
Cevap: Bence Türk askerini değerli kılan özellik, fedakar ve vatansever olmasıdır.

3. Etkinlik

Çanakkale Savaşı yıllarında evladını cepheye gönderen bir ebeveyn olduğunuzu hayal ediniz. Aşağıya, cephedeki evladınıza hitaben bir mektup yazınız. Mektup türünün özelliklerine dikkat etmeyi unutmayınız.
Cevap:

Sevgili Oğlum,

Ben ve annenin yaşı 60’a dayandı vatanımız için bir oğlumuz var feda edebileceğimiz, çok şükür ki sende bizi bu konuda gururlandırdın. Senin özlemini çekiyoruz ama insan anasız, babasız hatta evlatsız olur ama vatansız olamaz. Vatan sana emanet oğlum seni çok seven baban. Kalın sağlıcakla….

                                                                                      Baban

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 66 Cevapları MEB Yayınları

4. Etkinlik

Okuduğunuz metinden hareketle aşağıdaki cümleleri neden-sonuç ilişkisi oluşturacak şekilde tamamlayınız.

Fransız Genarali Guro Türklerle savaştığı için çok mutlu olmuştur çünkü Türk milleti kadar şerefli bir millet hiç tanımamıştır.

Türk askeri merhametli ve şefkatli olduğu için Fransız askerine yardım etti.

Koca Seyit vatanın düşman işgali altında olduğunu bildiği için izinli olarak köyüne gitmek istemedi.

5. Etkinlik

A) Aşağıda, 15 Temmuz Şehitler Anıtı’nın görseli yer almaktadır. Anıt ile ilgili bir araştırma yaparak elde edeceğiniz bilgileri arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: İstanbul’da yer alan bu anıt 15 Temmuz şehitlerini anmak için yapılmıştır.

B) “Şehitlik” kavramının sizde uyandırdığı duygu ve düşünceleri anlatan bir konuşma yapınız.
Cevap: Şehitlik öyle bir şeydir ki, iman dolu göğüsleriyle, vatan sevgisiyle yola çıkan askerlerimiz geride annesini babasını, kundakta bebeğini telli duvaklı eşini bırakıp vatan için mücadele vermiştir. Bu mücadelenin sonunda vatan için kan dökerken arkasında gözü yaşlı ama gururlu sevdiklerini bırakmıştır. Onlara çok şey borçluyuz.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 67 Cevapları MEB Yayınları

A) Nergis ve Ferit adlı iki arkadaş, okullarından çıkarak önce aile sağlığı merkezine sonra müzeye, müzenin ardından da Şehitler Anıtı’na gideceklerdir. Nergis ve Ferit’in izlediği güzergâh şu şekildedir:
Cevap:

B) Nergis ve Ferit’i okuldan Şehitler Anıtı’na kadar farklı bir yoldan yürütünüz. Bu yolu arkadaşlarınıza anlatınız.
Cevap: Okuldan çıkıp Cumhuriyet Mahallesine, oradan Gündoğan Caddesine, Gündoğan Caddesinden ise Nehir Caddesine geçip ardından Yağmur Sokaktan geçerek Şehitler Anıtına gidebilirler.

TBMM’nin açılışının tarihimizdeki önemi ile ilgili bir araştırma yapınız.
Cevap: Bir milletin var oluşunu simgeler, milli iradeyi sağlamayı hedeflemiş ve halkın iradesiyle açılmıştır. Bu yüzden de TBMM’nin açılması vatanımız için önemlidir.