Yaşlı Nine Metni Cevapları (6. Sınıf Türkçe MEB)

Yaşlı Nine Metni Cevapları Metni Cevapları (6. Sınıf Türkçe MEB) 2024-2025 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 6. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde Yaşlı Nine metnine ait çok çeşitli çalışmaların ve etkinliklerin olduğu 6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 50-51-52-53-54-55 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 50-51-52-53-54-55. Sayfa Cevapları MEB Yayınları Yaşlı Nine

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 50 MEB Yayınları (Yaşlı Nine)

Hazırlık Çalışmaları

1-) Mustafa Kemal Atatürk ile ilgili araştırdığınız anıyı arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: 

2-) Atatürk’ün Türk milleti için yaptığı fedakarlıklara örnekler veriniz.
Cevap: Atatürk, Türk milleti için savaşlara katılmış, yönetmiş, halkı örgütleyerek birlik haline getirmiştir. TBMM’yi kurmuş, padişahlığı kaldırarak seçme ve seçilme hakkını getirmiştir. Ülkemizin uluslararası alanda güçlenerek söz hakkı sahibi olmasını sağlamıştır.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 52 MEB Yayınları (Yaşlı Nine)

1.ETKİNLİK

A) Metinde geçen bazı kelimeler aşağıda harfleri karışık olarak verilmiştir. Bu kelimeleri düzenleyerek anlamlarıyla örnekteki gibi eşleştiriniz.
Cevap:

B) Anlamları ile eşleştirdiğiniz kelimeleri kullanarak “vatan sevgisi” konulu bilgilendirici bir metin yazınız. Metne uygun bir başlık ekleyiniz.
Cevap: 

VATANIM

Vatan, bir milletin en değerli hazinesidir. Vatanımıza karşı vefalı, korumacı ve sorumluluk alan bireyler olmamız gerekir. Vatanımız bu günlere gelebilmek için bir çok hayat hikayesinden, efsanelerden geçmiştir. Bizler de hem bu hikayeler hem de özgürlüğümüz için vatanımızın kıymetini bilmeliyiz.

2.ETKİNLİK

A) Aşağıdaki soruları metinden hareketle cevaplayınız.

1. Yaşlı kadın Atatürk ile niçin görüşmek istemektedir?
Cevap: Yaşlı kadın Atatürk ile memleketini kurtaran kişiyi görmek istediği için görüşmek istemektedir. 

2. Yaşlı kadının Atatürk’ten bir şey istememesini nasıl yorumluyorsunuz? Açıklayınız.
Cevap: Yaşlı kadının Atatürk’ten bir şey istememesini gururlu ve yüce gönüllü biri olmasına bağlıyorum.

3. Atatürk ile konuşma olanağınız olsaydı ona nasıl teşekkür ederdiniz? Örneklendiriniz.
Cevap: ”Saygı değer Atam. Sizi görmek hem huzur hem de mutluluk verici. Size milletimiz için yaptıklarınız adına teşekkür eder ellerinizden öpmek isterim” şeklinde teşekkür ederdim.

4. Metnin ana fikri nedir?
Cevap: Türk milletinin Mustafa Kemal’e karşı olan sevgisi ve minneti.

B) Metinden hareketle arkadaşlarınıza yöneltmek üzere iki soru hazırlayınız.
Cevap:

Yaşlı kadın kimi görmek istiyormuş?
→ Yaşlı kadın Mustafa Kemal Atatürk’ü görmek istiyormuş.

Atatürk kiminle geziyormuş?
→ Atatürk, Sabiha Gökçen’le geziyormuş.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 53 MEB Yayınları (Yaşlı Nine)

4.ETKİNLİK

A) Aşağıda verilen bilgilerden hangileri “Yaşlı Nine” metninin tür özelliklerine uygundur? Yanına çarpı (X) işareti koyarak belirtiniz.
Cevap:

(X) Geçmişte yaşanan bir olay anlatılmıştır.
( ) Metinde anlatılan olaylar hayal ürünüdür.
(X) Metnin kahramanları gerçek kişilerdir.
(X) Yer ve zaman bellidir.
( ) Metindeki olaylar günümüzde yaşanmaktadır.

B) Yukarıda özelliklerini işaretlediğiniz metin türü aşağıdakilerden hangisidir?
Cevap: C)Anı

C) Defterinize, okuduğunuz “Yaşlı Nine” metninin tür özelliklerine uygun bir metin yazınız. Yazdığınız metni arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: “Yaşlı Nine” Metninin Tür Özelliklerine Uygun Bir Metne bu bağlantıdan ulaşabilirsiniz: https://www.forumsinif.com/yasli-nine-metninin-tur-ozelliklerine-uygun-bir-metin.html

5.ETKİNLİK

A) Aşağıdaki cümleleri inceleyiniz. Altı çizili sözcüklerin arasında nasıl bir anlam ilişkisi olduğunu açıklayınız.
Cevap: Altı çizili sözcükler birbirlerinin zıt anlamlısıdır.

B) Yukarıda verilen cümlelerdeki anlam ilişkilerine benzer şekilde “vatan” ile ilgili cümleler kurarak aşağıya yazınız. Cümlelerinizde kelimelerin zıtlık özelliklerinden faydalanınız.
Cevap: 

• Mehmetçiğe yardım etmek isteyen kadınlar gece gündüz demeden cepheye mermi taşıyordu.
• Türk milletinin gücüyle düşman geldiği gibi gitti.
• İnsanlar küçük büyük demeden her şeyini orduya bağışladılar.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 54 MEB Yayınları (Yaşlı Nine)

6.ETKİNLİK

B) Aşağıya “Ulusal Bağımsızlık ve Cumhuriyet” konulu bilgilendirici bir metin yazınız. Yazınızı yazarken “ama, bununla birlikte, lakin, fakat, buna rağmen, ancak” kelime ve kelime gruplarını uygun yerlerde kullanınız. Yazınızda kullandığınız bu kelimelerin altlarını renkli kalemlerle çiziniz.
Cevap: “Ulusal Bağımsızlık ve Cumhuriyet” Konulu Bilgilendirici Bir Metine Bu Bağlantıdan Ulaşabilirsiniz: https://www.forumsinif.com/yasli-nine-metninin-tur-ozelliklerine-uygun-bir-metin.html

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 55 MEB Yayınları (Yaşlı Nine)

7.ETKİNLİK

B) Aşağıdaki boşlukları Anıtkabir krokisine uygun şekilde doldurunuz.
Cevap:

1. …Hürriyet Kulesi… ve …İstiklal Kulesi… girişe en yakın kulelerdir.

2. …23 Nisan Kulesi… müze çıkışına en yakın kuledir.

3. Girişten Tören Alanı’na …Aslanlı yol… geçilerek ulaşılır.

4. Tören Alanı’nda, çarpı (X) işaretli yerde duran ve solunda Cumhuriyet Kulesi, sağında İnkılap Kulesi bulunan ziyaretçinin önünde Anıtkabir’in …Şeref holü… ve …Atatürk’ün lahdi… bölümleri bulunur.

5) Anıtkabir’in mimarı siz olsaydınız Anıtkabir’e hangi bölümleri eklemek isterdiniz? Anlatınız.
Cevap: Anıtkabir’in mimarı ben olsaydım Atatürk’ün yaptığı mücadelelerini gösteren animasyon yapar onun izletildiği bir salon eklerdim.

GELECEK DERSE HAZIRLIK

15 Temmuz şehitlerinden birinin yaşam öyküsünü araştırınız.
Cevap:

MUSTAFA CAMBAZ
Mustafa Cambaz Yunanistan’da dünyaya gelmiştir. Yunanistan’da orduda askerlik yapmayı reddetmiştir ve bu yüzden vatandaşlıktan atılmıştır. Darbe yapıldığı zaman 53 yaşında evli bir çocuk babasıydı. Darbe olduğunu öğrenmiş ve çalıştığı karakolun basıldığını duyarak oraya gitmiştir. Karakola giren cuntalar Mustafa Cambaz’ı göğsünden vurarak öldürmüşlerdir.