Kışla İlkyaz Metni Cevapları (7. Sınıf Türkçe Dörtel)

Kışla İlkyaz Metni Cevapları (7. Sınıf Türkçe Dörtel) 2024-2025 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 7. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde Kışla İlkyaz konusunun bulunduğu 7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 118-119-120 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 118-119-120 Sayfa Cevapları Dörtel Yayıncılık Kışla İlkyaz

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 118 Dörtel Yayıncılık (Kışla İlkyaz)

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

1. Mevsimlerin özellikleriyle ilgili bildiklerinizi sınıfta arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Mevsimler, doğanın büyülü döngüsünün bir parçasıdır ve her biri kendi benzersiz özelliklere sahiptir. İlkbaharda, soğuk kış aylarının ardından, doğa canlanır, bitkiler çiçek açar, ağaçlar yapraklarını yeniler ve kuşlar göç ederek geri döner. İlkbaharda, sıcaklık artar ve günler uzar. Yazın, doğa zenginleşir ve tarlalar rengarenk ürünlerle dolup taşar. Serinlemek için denizlere ve göllere koşan insanlarla dolu plajlar, yazın enerjik ve keyifli atmosferini yaratır. Sonbaharda, renkli yaprakları kızıllara, sarılara ve turunculara boyanırken, hafif serin rüzgarlar eser. Tarlalardaki mahsuller hasat edilir. Kış, soğuk ve beyaz bir örtüyle gelen mevsimdir. Kar yağışıyla birlikte doğa sessizleşir ve her şey bembeyaz olur.

2. Fabl türünün özelliklerini sınıfta belirleyiniz. Maddeler hâlinde söyleyiniz
Cevap:

• Kahramanları genelde hayvanlar olur.
• İntak sanatı kullanılır.
• Kişileştirme yapılır.
• Ders vermeyi amaçlar.

1. ETKİNLİK

Dinlediğiniz metinde geçen aşağıdaki kelimeleri ve deyimleri anlamlarıyla eşleştiriniz
Cevap:

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 119 Dörtel Yayıncılık (Kışla İlkyaz)

2. ETKİNLİK

Dinlediğiniz metinden çıkardığınız sonuç (ana fikir) nedir? Yazınız.
Cevap: Üstünlük taslamanın güzel olmadığı. Her şeyin ayrı bir güzelliği olduğunu çıkardım.

3. ETKİNLİK

Dinlediğiniz metinde konuşturulan “kış” ile “ilkyaz”ı özellikleri yönünden karşılaştırarak içeriği değerlendiriniz.
Cevap:

Kış: Üstünlük yapan, korkutucu, kibirli biriymiş.
İlkyaz: Arkasından özlem duyulan çok sevilen biriymiş.

5. ETKİNLİK

Aşağıdaki cümlelerde geçen fiillerin anlam özelliklerini (kılış, oluş, durum) yanlarına yazınız.
Cevap: 

Sen bir ortaya çıktın mı kimsenin rahatı kalmıyor. ⇒ Durum
İnsanlar da senden kurtuldukları için seviniyorlar. ⇒ Durum
Kimi yola çıkıyor, gemilere biniyor, başkalarını görmeye gidiyor. ⇒ İş (Kılış) 

7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 120 Dörtel Yayıncılık (Kışla İlkyaz)

6. ETKİNLİK

Seçeceğiniz canlı ya da cansız varlıklardan iki tanesini konuşturarak fabl türünde bir yazı yazınız. Yazınıza bir başlık koymayı, sonunda okuyucuya bir ders vermeyi unutmayınız.
Cevap:

Bir gün ormanda, tüm hayvanlar bir toplantı düzenlemeye karar verdiler. Sebep, yeni bir ormanlar kralının seçilmesiydi. Ormanda yaşayan tilki, kurt, aslan, ayı, tavşan ve fare, bu önemli kararı almak için bir araya geldi.

Toplantıya başkanlık eden tilki, her hayvana söz hakkı verdi. Her biri, neden kendi kral olması gerektiğini anlattı.

Kurt söze başladı: “Ben liderik özelliklerini taşıyan, avcı bir hayvanım. Herkesi tehlikedne koruyabilirim” dedi.

Ardından Tilki, Aslan’a söz verdi. “Ben herkes tarafından korkulan, kükreyerek herkesi tir tir tiretebilecek güce sahibim. Herkesi koruyabilirim. Bu yüzden yeni kral ben olmalıyım.” dedi.

Aslan’dan hemen sonra Ayı söz hakkı aldı ve şöyle dedi: “Ben çok uzunum ve çok genişim. Ormanda tehlikede olan her hayvanı koruyabilir ve bir pençe hareketimle işini bitirebilirim” dedi. Tavşan ve Fare ise zekasıyla ilgili övgülerde bulundu.

Ancak, toplantının sonunda hayvanlar arasında anlaşmazlık çıktı. Her bir hayvan kendi türünün en iyisi olduğunu düşünüyordu. Tartışma giderek kızıştı ve tam bir karmaşa ortaya çıktı. İçinden çıkılmaz gibi görünen durumu çözebilmek için tüm hayvanlar sessizce düşündüler.

Sonunda, Tilki ortaya çıkarak bir öneride bulundu. Her hayvanın kendine özgü özellikleri olduğunu ve olumlu yönlerini birleştirebileceklerini söyledi. Hayvanlar birbirlerinin güçlü yanlarını takdir etmeye başladılar.

Tilki, kurtun avcılık yeteneğinden, aslanın liderlik özelliğinden, ayının koruma içgüdüsünden, tavşanın hızından, farenin zekasından ve filin büyüklüğünden faydalanabileceklerini anlattı. Her bir hayvan, ormanda farklı bir görev üstlenerek birlikte çalışabilecekti.

Böylece, ormanın yeni kralı olarak seçilen hayvan, bir tür değil, hepsi oldu. Tilki, kurt, aslan, ayı, tavşan, fare ve fil, birlikte ormana adalet ve denge getirdiler. Artık her hayvanın yetenekleri ortaya çıkıyor ve ormanda huzur içinde yaşanıyordu.

SONRAKİ DERSE HAZIRLIK

Emek harcayıp, çalışıp başarılı olduğunuzda neler hissedersiniz? Düşününüz.
Cevap: Gururlu ve mutlu hissederim. Başarıyı kendi emeklerimle kazanmak beni onurlandırır.

“Çalışmak, alın teri, emek, geçim derdi, sorumluluk, eşitlik” gibi kavramları anlatan özlü sözler derleyiniz.
Cevap: 

• Başarı, emekle elde edilir.
• Büyük başarılar için büyük emek gerekir.
• “Büyük değeri olan şeyler ucuza mal olmaz. Bulduğunuz şeyin değeri ararken sarf ettiğimiz emek kadardır.”
  – İmam Maverdi