Şıpırdak ile Kıpırdak Metni Cevapları (2. Sınıf Türkçe MEB)
Şıpırdak ile Kıpırdak Metni Cevapları (2. Sınıf Türkçe MEB) 2024-2025 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 2. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde 2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 153-154-155-156 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.
2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 153-154-155-156. Sayfa Cevapları MEB Yayınları Şıpırdak ile Kıpırdak
2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 153 MEB Yayınları (Şıpırdak ile Kıpırdak )
Hazırlık Çalışmaları
Diş sağlığınızı korumak için neler yaparsınız?
Cevap: Günde üç kez fırçalar, diş ipi kullanırım. Şekerli şeyler yemekten kaçınırım.
2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 154 MEB Yayınları (Şıpırdak ile Kıpırdak )
1.Etkinlik
Videoyu izlerken cümleleri tamamlayalım.
* Abur cubur yemeyi biraz …………kesmeliyiz…… çikolata şekeri ölçülü yemeli.
* …..Leblebi…… kadar macun yeter dişlere.
* Kimi keser dişlerin, kimi ……………çiğnemek…………için.
* Sabah kalkıp fırçala, ………….yemeklerden……… sonra da.
* Atıştırmalardan sonra da ağzını ………..iyi………… çalkala.
* Elma, ……peynir………. iyi gelir dişleri korumaya.
2. Etkinlik
İzlediğimiz videonun konusunu yazalım.
Cevap: Dişlerin önemi.
2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 155 MEB Yayınları (Şıpırdak ile Kıpırdak )
3. Etkinlik
Aşağıdaki soruları videoya göre cevaplandıralım.
1. Videodaki karakterlerin isimleri nedir?
Cevap: Şıpırdak, Kıkırdak ve dedeleri.
2. Videodaki karakterler nerede yaşıyor?
Cevap: Ormanda yaşıyor.
4 . Etkinlik
Dinlediğimiz metne farklı başlıklar belirleyelim.
Cevap: Sağlıklı Dişler İçin.
5 . Etkinlik
Videodaki karakterlerin beden dillerinden ne anlıyorsunuz?
Cevap: Beden dilinden diş sağlığının önemini anlıyorum.
2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 156 MEB Yayınları (Şıpırdak ile Kıpırdak )
6 . Etkinlik
Dişlerinizi korumak için neler yapıyorsunuz?
Cevap: Günde üç kez fırçalar, diş ipi kullanırım. Şekerli şeyler yemekten kaçınırım.
7. Etkinlik
Aşağıdaki kelimelerle olayların oluş sırasına dikkat ederek bir yazı yazalım. Yazımızı düzenleyip arkadaşlarımızla paylaşalım.
Cevap:
Cihat, on yaşında bir çocuktu ve sınıfının en meraklı öğrencilerinden biriydi. Bir gün okulun müdürü, sınıfta diş taraması yapılacağını ve en iyi dişlere sahip olan öğrenciye ödül verileceğini duyurdu. Cihat bu haberi duyar duymaz çok heyecanlandı. Dişlerini her gün fırçalayarak beyazlatmaya karar verdi. Artık dişleri güzel ve sağlıklı olacaktı.
Cihat, her sabah kalktığında hemen aynanın karşısına geçip dişlerini fırçalamaya başladı. Diş tarama günü geldiğinde, sınıf heyecanla bekliyordu. Öğrenciler sırayla dişlerini kontrol ettirmek için önlerindeki masaya geçiyorlardı. Cihat, dişlerini göstermek için heyecanla sırasını bekledi.
Sıra nihayet Cihat’a geldiğinde, diş hekimi gülümseyerek dişlerine baktı. “Harika iş çıkarmışsın, Cihat!” dedi. Cihat, Daha sonrasında okul müdürü, yarışmayı Cihat’ın kazandığını söyledi. Cihat bunu duyunca havalara uçtu ve dişlerini beyaz tuttuğu için çok mutlu oldu.
