Yemek, İçmek ve Sindirme Metni Cevapları (6. Sınıf Türkçe MEB)

Yemek, İçmek ve Sindirme Metni Cevapları (6. Sınıf Türkçe MEB) 2024-2025 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 6. sınıf öğrencilerimizin en çok ihtiyaç duyabileceği konulardan olan 6. sınıf türkçe ders kitabı sayfa 214-215-216-217-218-219-220-221 cevapları konusunu paylaştık. Eksik veya hatalı kısımları bizlere yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 214-215-216-217-218-219-220-221. Sayfa Cevapları MEB Yayınları Yemek, İçmek ve Sindirmek

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 214 MEB Yayınları (Yemek, İçmek ve Sindirmek )

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

1. Sağlıklı bir yaşam için nasıl beslenmemiz gerektiği ile ilgili yaptığınız araştırma sonucu elde ettiğiniz bilgileri arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Sağlıklı bir yaşam için düzenli ve dengeli beslenmeliyiz. Hiçbir öğünü atlamamalı beslenirken sebze  ve meyve tüketmeye özen göstermeliyiz. Beslenme şeklimiz tüm hayatımızı etkiler. Sağlıklı ve düzenli bir şekilde beslenen insan daha dinç ve daha enerjik olacaktır.

2. Doğru beslenmenin sağlığımız açısından yararları nelerdir? Açıklayınız.
Cevap: Doğru beslenme sağlığımız açısından önemlidir çünkü insan vücudu beslenerek vitamin alır, insan vitaminsiz yaşayamaz. Vitaminleri yediğimiz  ve içtiğimiz şeylerden aldığımız için doğru bir şekilde vitaminli şeylerle beslenerek sağlığımızı desteklemeliyiz.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 216 MEB Yayınları (Yemek, İçmek ve Sindirmek )

1. Etkinlik

A) Aşağıdaki kelimelerin anlamlarını TDK Türkçe Sözlük’ten bulunuz.
Cevap:

sindirmek: Sinmesini sağlamak.
pelikan: Beyaz tüylü iri bir kuş.
salgı: Hücrelerin saldığı sıvı.
öğütmek: Ezmek, çiğnemek.
nihayet: Son
asit: Hidrojenli birleşik.
bulamaç: Cıvık, sulu hamur.

B) Yukarıdaki kelimelerden üç tanesini seçerek bu kelimelerin geçtiği bilgilendirici bir paragraf yazınız.
Cevap:

2. Etkinlik

Aşağıdaki soruları metinden hareketle cevaplayınız.
1. Metnin başında yer alan karşılıklı konuşmada sizi şaşırtan bir şey oldu mu? Nedenleriyle anlatınız.
Cevap: Evet oldu. Metnin başında babasının kaza geçirdiğini fakat televizyon izlediğini söylüyor.

2. Metne göre dişlerimizin ne derece önemli olduğunu ne zaman anlarız? Bu durumu yaşamınızdan örnekler vererek yorumlayınız.
Cevap: Metne göre dişlerimizin ne derece önemli olduğunu onları kaybettiğimizde anlarız. Normalde önemsemediğimiz bir insanı kaybettiğimizde de aynı şeyi yaşarız.

3. Metinde tükürüğün sindirimdeki önemi ile ilgili verilen bilgiler nelerdir? Açıklayınız.
Cevap: Tükürük ağzımızdaki lokmaları bir yandan yumuşatırken bir yandan da faydalı vitaminleri ayırır.

4. Metinde anlatılan sindirim aşamaları nelerdir? Bu aşamalardan hangisi sizce daha ilginçtir? Anlatınız.
Cevap: Yiyeceklerin ağız yoluyla öğütülmesi, öğütülen yiyeceklerin yemek borusundan mideye iletilmesi ve midedeki asitler yardımıyla sindirilmesi sindirim aşamalarıdır.

5. Yazar, midedeki yiyecekler ile ilgili hangi benzetmeleri yapmıştır? Bu benzetmeleri yapmasının nedeni ne olabilir?
Cevap: Yazar midedeki yiyecekleri çorbaya, mide kaslarının kasılmasını’da  çorba karıştırmaya benzetmiştir. Nedeni çorbayı karıştırdıkça içindeki malzemelerin birbirine karışmasından dolayıdır.

6. Sağlıklı bir yaşam ve sindirim sistemi arasında nasıl bir ilişki olabilir? Açıklayınız.
Cevap: Sağlıklı bir yaşam ve sindirim sistemi arasında orantılı bir ilişki vardır. Sağlıklı bir yaşam geçirmek istiyorsak sindirim sistemimize dikkat etmeliyiz.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 217 MEB Yayınları (Yemek, İçmek ve Sindirmek )

3. Etkinlik

A) Lokman Hekim’in “OburIuk ve iştahsızIık bedenin baş düşmanıdır.” sözünden hareketle öğretmeninizle oluşturacağınız grubunuzla birlikte bir konuşma metni yazınız.
Cevap:

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 218 MEB Yayınları (Yemek, İçmek ve Sindirmek )

4. Etkinlik

B) Yukarıdaki duyurudan hareketle soruları cevaplayınız.
1. Niçin iki farklı menü hazırlanmış olabilir?
Cevap: Herkesin tercihi bir olmayacağı için iki farklı menü hazırlanmış olabilir.

2. Kırmızı menüyü seçen bir kişi hangi yemekleri almış olabilir?
Cevap: Çorba (Mercimek veya Düğün Çorbası), pilav (Pirinç veya Bulgur Pilavı), salata, kuzu kavurması, tatlı (Kadayıf veya İrmik Helvası)

3. Beyaz menüyü seçen bir kişi hangi yemekleri almış olamaz?
Cevap: Kuzu kavurması almış olamaz.

4. Hangi yemeklerde misafirlere birden fazla seçenek sunulmuştur?
Cevap: Çorba,pilav ve tatlıda.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 219 MEB Yayınları (Yemek, İçmek ve Sindirmek )

5. Etkinlik

Aşağıdaki cümleleri uygun deyimlerle örnekteki gibi tamamlayınız.
Cevap: 
1. Misafirimizi uğurlarken __ayağına sağlık__deriz.
2. Konuşmasını beğendiğimiz birine __ağzına(diline)sağlık__ deriz.
3. Eğer beğendiğimiz şey el emeği ile yapılmışsa __eline sağlık__ deriz.
4. Üzücü bir durum karşısında avunmak için __sağlık olsun__ deriz.
5. Kötü bir durumdan söz ederken ya da şaşırdığımızda __üstüme iyilik sağlık__ deriz.

6. Etkinlik

B) Yukarıdaki metinle ilgili aşağıda verilen bilgilerden doğru olanların yanına “D”, yanlış olanların yanına “Y” harfi koyunuz.
Cevap: 

• Günün en önemli öğünü kahvaltıdır. (D)
• Akşam yemeğinden sabah kahvaltısına kadar ortalama 9 saatlik bir süre vardır. (Y)
• Kahvaltı öğünü atlandığında karın ağrısı görülür. (Y)
• Kahvaltı alışkanlığımız kültürümüze ve kişisel deneyimlerimize göre değişir. (D)
• Kahvaltı öğününü atlayan kişilerin akademik başarıları düşük olur. (Y)

C) Okula gelmeden önce düzenli olarak kahvaltı ediyor musunuz? Nedenleriyle açıklayınız.
Cevap: Okula gelmeden önce düzenli olarak kahvaltı ediyorum. Nedeni ise derslerime daha çok motive olmak  ve daha enerjik hissetmek için.

D) Sağlıklı bir kahvaltı için kendinize menü hazırlayınız. Menünüzü aşağıya yazınız.
Cevap: Zeytin, peynir, domates, salatalık, süt, yumurta ve ekmek.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 220 MEB Yayınları (Yemek, İçmek ve Sindirmek )

7. Etkinlik

A) Aşağıdaki cümleleri okuyunuz. Cümleleri okurken altı çizili kelimelerin hangi amaçla kullanıldıklarını açıklayınız.
Cevap:

• Müzik ve şiir her zaman iç içe olmuştur. (İki özneyi birbirine bağlamak için.)
• Sanatçılar ile yazarlar topluma yön verirler. (Aynı görevdeki kelimeleri birbirine bağlamak için.)
• Dil önemli bir araçtır ama çok dikkatli kullanılmalıdır. (Tavsiye, uyarı bildirmek için)
• Çok çalışmalıyız çünkü ülkemizin geleceği çalışmamıza bağlıdır. (Neden bildirmek için)
• Başarı çok uzak zannedilir oysa kitapların arasındadır. (Arasında zıtlık bulunan kelimeleri bağlamıştır)
• Trafik kurallarını çiğneyenler var hâlbuki o kurallar bizi koruyor. (Zıtlık ifade eden iki yargıyı birbirine bağlamıştır.)

B) Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerleri uygun kelimelerle doldurunuz.
Cevap:
1. Kitapların kendileri küçük olabilir __fakat__ bize sundukları dünyalar sonsuzdur.
2. Sinan’ı uzun zamandır bekliyoruz __halbuki__hiç geç kalmazdı.
3. Bizler ülkemize __ve__ bayrağımıza kalpten bağlı insanlarız.
4. Düzenli spor yapmalıyız __çünkü__ düzenli spor yaparsak sağlıklı oluruz.

C) Aşağıdaki kelimelerden iki tanesini kullanarak “sağlık” konulu bilgi verici bir metin yazınız. Metninizde sağlıkla ilgili atasözü ve deyimler kullanınız.
Cevap:

8. Etkinlik

Aşağıda bir bisikletin kullanım kılavuzundan alınan bölümler verilmiştir. Kılavuzun ilgili bölümlerini dikkatle okuyarak etkinliğinizi tamamlayınız.

A) Aşağıdaki soruları bu kılavuza göre cevaplayınız.

Bisikletle hareket hâlinde değilken yapılmaması gereken davranışı yazınız.
Cevap: Bisiklet hareket halinde değilken vites değiştirilmemesi gerekir.

Vites değiştirirken dikkat edilmesi gereken kurallardan birini yazınız.
Cevap: Vites değiştirilirken petal tersine çevrilmemelidir.

Ömer’in bisikletinde bir süre sonra zincir arızası meydana gelmiştir. Ömer, kullanım kılavuzundaki hangi uyarıya uymadığı için Ömer’in bisikleti arızalanmış olabilir? Açıklayınız.
Cevap: Ömer’in bisikletinin zinciri, vites mekanizması ve vites dişlileri düzenli olarak yağlanmadığı için arızalanmış olabilir.

Bisikletinizi sürerken çevreyle iletişiminizi kesecek davranışlarda bulunmanın sakıncaları neler olabilir? Örneklerle anlatınız.
Cevap: Bisiklet sürerken çevreye iletişimimizi kesmemeliyiz çünkü arabaların korna seslerini duymadığımızda herhangi bir ters durumda kazaya meyil veririz. Bu yüzden bisiklet sürerken çevremizle iletişimimizi kesmemeliyiz.

B) Aşağıdakilerden hangileri bu kılavuza göre yapılması gereken davranışlardandır? Başına çarpı işareti (X) koyarak işaretleyiniz.
Cevap:

(X) Yayaların güvenliğini tehlikeye atmadan sürüş yapmak
( ) Ön ve arka vitesleri aynı anda değiştirmek
( ) Bisikleti kullanacağımız araziye göre lastik seçmek
(X) Sürüş sırasında koruyucu kıyafetler kullanmak
(X) Vites değiştirirken düz yönde pedal çevirmek

GELECEK DERSE HAZIRLIK

Geçmişte insanların beslenme alışkanlıkları nasıldı? Aile büyüklerinize danışarak bir araştırma yapınız.
Cevap: Geçmişte insanlar kendi elleriyle besledikleri hayvanların ürünlerini, elleriyle bahçelerine ektikleri sebzeleri ve meyveleri yerlermiş.