Kanatlı’nın Pusulası Metni Cevapları (2. Sınıf Türkçe Bilim ve Kültür)
Kanatlı’nın Pusulası Metni Cevapları (2. Sınıf Türkçe Bilim ve Kültür) 2024-2025 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 2. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde Kanatlı’nın Pusulası metnine ait cevapların bulunduğu 2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 230-233-234-235-236 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplaral ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.
2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 230-233-234-235-236. Sayfa Cevapları Bilim ve Kültür Yayınları Kanatlı’nın Pusulası
2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 230 Bilim ve Kültür Yayınları (Kanatlı’nın Pusulası)
HAZIRLIK
1. Pusulanın ne olduğu ve ne işe yaradığı hakkında arkadaşlarınızla konuşunuz.
Cevap: Pusula yön bulmamıza yarayan araçtır. Pusula daima kuzeyi gösterir. Bu sayede yönümüzü buluruz.
2. Metnin görsellerini inceleyip konusunu tahmin ediniz.
Cevap: Leylek hediyeyi sahibine ulaştırmak için pusula yardımı ile yönünü bulmasını anlatıyor olabilir.
2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 233 Bilim ve Kültür Yayınları (Kanatlı’nın Pusulası)
1. ETKİNLİK
Aşağıda, metinde geçen bazı kelimelerin görselleri verilmiştir. Bu kelimeleri belirleyip kelimelerin anlamlarını karşısına yazınız
Cevap:
…..Reçel……..: Meyvelerin şekerle kaynatılmasıyla hazırlanan tatlı.
…..Nilüfer……: Yuvarlak ve geniş yapraklı, çiçekli, durgun sularda yetişen bir su bitkisi.
…..Pusula…….: Üzerinde kuzey güney doğrultusunu gösteren bir ibre bulunan ve yön belirlemek için kullanılan araç.
…….Paket…….: Kâğıda sarılarak veya kutuya konularak bağlanmış, kolaylıkla taşınacak büyüklükte nesne.
…….Göl……….: Toprakla çevrili, derin ve geniş, tuzlu veya tuzsuz durgun su birikintisi.
2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 234 Bilim ve Kültür Yayınları (Kanatlı’nın Pusulası)
2. ETKİNLİK
a. Uygun görselleri işaretleyerek metnin şahıs kadrosunu belirleyiniz.
Cevap:
b. Metnin konusunu aşağıya yazınız.
Cevap: Kurbağa Dafi’ye leylek ile hediye yollamasını anlatılmıştır.
3. ETKİNLİK
Aşağıdaki cümleleri, metindeki olayların oluş sırasına göre numaralandırınız.
Cevap:
(5) Kanatlı, uzun bir yolculuğun ardından Dafi’nin bulunduğu yere ulaştı.
(3) Kanatlı, Kurbağacık’ın isteğini kabul etti.
(4) Paketi alan Kanatlı havalandı, pusulası yardımıyla güneye uçtu.
(1) Kurbağacık, ışıltılı gölde, bir nilüfer yaprağının üzerinde oturuyordu.
(2) Kurbağacık, hazırladığı çilek reçelini arkadaşı Dafi’ye ulaştırmasını Kanatlı’dan istedi.
2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 235 Bilim ve Kültür Yayınları (Kanatlı’nın Pusulası)
4. ETKİNLİK
Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.
1. Kurbağacık, Kanatlı’dan ne istemiş?
Cevap: Kurbağacık Kanatlı’dan arkadaşı Dafi’ye çilek reçelini götürmesini istemiştir.
2. Dafi nereye gitmiş?
Cevap: Dafi tatili için güneye gitmiştir.
3. Kanatlı, doğru yöne uçtuğunu nasıl belirlemiş?
Cevap: Kanatlı pusuladan yardım almıştır. Daha sonra kuzeye uçan kuşlardan doğru olduğunu belirlemiştir.
4. Kanatlı’ya pusulayı kim vermiş?
Cevap: Kanatlı’ya pusulayı bir denizci vermiştir.
5. Dafi, Kanatlı’yı ve getirdiği paketi görünce hangi duyguyu hissetmiş? Kanatlı’ya ne söylemiş?
Cevap: Dafi Kanatlı’yı ve getirdiği paketi görünce şaşırmış teşekkür etmiştir. Kanatlı’ya burayı nasıl bulduğunu sormuştur.
6. Dafi, Kurbağacık’ın yaptığı çilek reçelini kiminle yemiş?
Cevap: Dafi, Kurbağacık’ın yaptığı çilek reçelini Kanatlıyla beraber yemiştir.
2. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 236 Bilim ve Kültür Yayınları (Kanatlı’nın Pusulası)
5. ETKİNLİK
Aşağıdaki cümlelerde geçen zıt anlamlı kelimelerin altını çiziniz.
Cevap:
• Annem bana uzun bir çorap, kardeşime ise kısa çorap almıştı.
• Hayri amca soğuk demeden, sıcak demeden balığa çıkardı.
• Kara karga ağaçtaki yüksek dala, arkadaşı ise alçak dala konmuştu.
• Fırından taze ekmek almak yerine bayat ekmekleri tükettik.
• Dolu tabakları masaya koyup boş olanları masadan aldı.
6. ETKİNLİK
Pusula hakkında metinden edindiğiniz bilgileri kısaca aşağıya yazınız.
Cevap: Pusula kuzeyi göstererek gittiğimiz yönü belirler.
SONRAKİ METNE HAZIRLIK
Louis Pasteur (Luiz Pastör) hakkında bir araştırma yapınız.
Cevap: Louis Pasteur Fransız kimya ve biyoloji bilginidir. Louis Pasteur, mayalanma olayından ve bulaşıcı hastalıklardan mikroorganizmaların sorumlu olduğunu kanıtlamıştır. “kendiliğinden üreme” kuramını çürütmüştür. Kuduz aşısını ve pastörizasyon yöntemini bulmuştur.
