Evini Arayan Ardıç Tohumu Metni Cevapları (4. Sınıf Türkçe MEB)

Evini Arayan Ardıç Tohumu Metni Cevapları (4. Sınıf Türkçe MEB) 2024-2025 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 4. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabilecekleri konular arasında bulunan ve içerisinde 4. sınıf türkçe ders kitabı sayfa 152-153-154-155-156-157 cevapları konusunu paylaşmış bulunmaktayız. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi bizlere yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 152-153-154-155-156-157. Sayfa Cevapları MEB Yayınları Evini Arayan Ardıç Tohumu

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 152 MEB Yayınları (Evini Arayan Ardıç Tohumu)

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

1. Ağaçlar hakkında neler biliyorsunuz?
Cevap: Ağaçlar fotosentez yaparlar, oksijen üretirler ve dünyadaki karbondioksit miktarını azaltıyorlar.

2. Çeşitli ağaç ve bitki türlerinin yok olması doğal dengeyi nasıl etkiler?
Cevap: Çeşitli ağaç ve bitki türlerinin yok olması doğal dengeyi bozar, havada bulunan oksijen miktarı azalır, karbondioksit miktarı artar.

1. ETKİNLİK

Metnin başlığını ve görsellerini inceleyerek okuyacağınız metnin konusunu tahmin ediniz.
Cevap: Ardıç ağacının özelliklerinden bahsedilmiş olabilir.

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 154 MEB Yayınları (Evini Arayan Ardıç Tohumu)

2. ETKİNLİK

Kelimelerin anlamlarını tahmin edip tahminlerinizin doğruluğunu sözlükten kontrol ediniz. Kelimelerle birer cümle kurunuz. Kelimeleri sözlük defterinize ekleyiniz.
Cevap: 
filiz
Tahminim: Işkın
Anlamı: Tomurcuktan çıkan dal.
Cümlem: Ektiğimiz tohumlar filizlenmiş.

kök
Tahminim: Bitkilerin toprağın içinde kalan kısmı.
Anlamı: Sap
Cümlem: Ağacı kökünden çıkartmak için kepçe getirdiler.

yayvan
Tahminim: Basık ve geniş olan.
Anlamı: Basık ve geniş.
Cümlem: Yayvan bir evde yaşıyorlardı.

3. ETKİNLİK

Metnin hikâye unsurlarını belirleyiniz.
Cevap:
Yer: İstanbul – Çengelköy
Zaman: Belirsiz
Kişi Kadrosu: Ardıç Ağacı, Ardıç Kuşu, Toprak Ana, Ulu Çınar
Olay: Ardıç tohumunun büyümesi ağaç olması.

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 155 MEB Yayınları (Evini Arayan Ardıç Tohumu)

4. ETKİNLİK

Soruları metne göre cevaplayınız.

1. Ardıç tohumu nasıl çoğalmaktadır?
Cevap: Ardıç kuşlarının midesinde öğütülüp tekrardan bırakılmasıyla çoğalmaktadır.

2. Ardıç kuşu, ardıç tohumunu nereye bırakmıştır?
Cevap: İstanbul Çengelköy’e  deniz kenarına bırakmıştır

3. Çınar ağacı kaç yaşındadır?
Cevap: Çınar ağacı 800 yaşındadır.

4. Çınar ağacının bulunduğu yere neden Çınaraltı adı verilmiştir?
Cevap: Orada yaşayan insanlar orayı çok sevdikleri için Çınaraltı adı verilmiştir.

5. ETKİNLİK

Metinde geçen ardıç ağacı ile ulu çınarın fiziksel özelliklerini karşılaştırınız.
Cevap:
ARDIÇ AĞACI: 3-15 metre arasında boyları vardır.
ULU ÇINAR: 30-35 metre arasında boyları vardır.

6. ETKİNLİK

Metnin içeriğine uygun farklı başlıklar belirleyiniz.
Cevap: Ardıç Ve Çınar Ağacı

7. ETKİNLİK

Metindeki görseller ağaçların hangi özelliklerini yansıtıyor?
Cevap: Fiziksel özelliklerini yansıtıyor.

8. ETKİNLİK

Siz bir ağaç olsaydınız size nasıl davranılmasını isterdiniz? Konuşmalarınızda yeni öğrendiğiniz kelimeleri anlamlarına uygun kullanmaya özen gösteriniz.
Cevap: Ağaç olsaydım bana zarar vermemelerini üzerime yazı yazmamalarını, benimle ilgilenmelerini isterdim.

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 156 MEB Yayınları (Evini Arayan Ardıç Tohumu)

9. ETKİNLİK

a. Sayıların yazımı ile ilgili kuralları örnekleriyle eşleştiriniz.
Cevap:

b. Siz de sayıların yazımı ile ilgili cümleler yazınız.
Cevap:
1.Saat 04.30’da okuldan çıktım.
2.Uzun zamandır görmemiştim.
3.1.Selim hazineyi iki katına çıkarmıştır.

10. ETKİNLİK

Sembolleri anlamlarıyla eşleştiriniz.
Cevap:

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 157 MEB Yayınları (Evini Arayan Ardıç Tohumu)

GELECEK DERSE HAZIRLIK

Türkiye’deki su kaynaklarını araştırınız.
Cevap: Göller, barajlar, yer altı su kaynakları, tatlı su kaynakları gibi su kaynaklarımız vardır.