Hem Spor Hem Dans Jimnastik Metni Cevapları (6. Sınıf Türkçe Anka)
Hem Spor Hem Dans Jimnastik Metni Cevapları (6. Sınıf Türkçe Anka) 2024-2025 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 6. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde Hem Spor Hem Dans Jimnastik metnine ait cevapların bulunduğu 6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 246-248-249-250 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.
6.Sınıf Türkçe Ders Kitabı ANKA Yayınevi 246-248-249-250. Sayfa Cevapları Hem Spor Hem Dans Jimnastik
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 246 Cevapları ANKA Yayınevi
Düşünelim – Tartışalım
1. Hangi spor dalları ile uğraşıyorsunuz? Niçin?
Cevap: Voleybol ve koşma sporuyla ilgileniyorum. Voleybol oynamayı seviyorum. Koşmakta sağlığım için çok faydalı olduğu için ilgileniyorum.
2. Sporun hayatınıza olumlu katkıları nelerdir?
Cevap: Spor benim hayatımda daha zihinde olmamı sağlıyor. Kendimi daha dinç hissediyorum.
3. Jimnastik hakkında neler biliyorsunuz?
Cevap: Jimnastik yaptığımız bütün sporların genelidir.
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 248 Cevapları ANKA Yayınevi
1. Etkinlik
Önemli görüp çizdiğiniz bölümleri anlamlı bir paragraf şeklinde yazınız.
Cevap: Jimnastikte ülkemiz, kendini giderek geliştiriyor. Son gururumuz on altı yaşındaki arkadaşımız Ayşe Begüm ONBAŞI. 2016 senesinde Güney Kore’de düzenlenen Aerobik Dünya Şampiyonası’nda on beş, on yedi yaş kategorisinde altın madalya kazanarak bizi gururlandırdı. Jimnastiğe küçük yaşlarda başlamak vücudu daha esnek ve kuvvetli yapar. Jimnastik odaklanmayı ve refleksleri kuvvetlendirir, sürat ve beceri kazandırır. Jimnastik sporuna erken yaşta başlamak önemli. Üç yaşından itibaren başlayacağın bu sporda yaş çok mühim. Ne kadar küçüksen başarılı olma ihtimalin de o kadar yüksek.
2. Etkinlik
Aşağıdaki soruları okuduğunuz metne göre cevaplayınız.
1. Jimnastiğin en bilinen türleri nelerdir?
Cevap: Jimnastiğin en bilinen türleri ritmik, artistik ve trambolin jimnastiktir.
2. Ritmik jimnastik ne tür aletlerle yapılmaktadır?
Cevap: Lobut, çember, top, kurdele gibi aletlerle yapılmaktadır.
3. Jimnastik sporuna kaç yaşında başlanması önerilmektedir? Bunun sebebi ne olabilir?
Cevap: 3 yaşında başlanması önerilmektedir. Çünkü başarı oranı daha yüksektir.
4. Jimnastik gösterilerini izlemek neden bir dans gösterisine benzetilmektedir?
Cevap: Jimnastik ritmik hareketlerle yapıldığından ve göze hitap ettiğinden dolayı dans gösterisine benzetilmektedir.
5. Jimnastik yapan bireylerin hangi yönleri gelişir?
Cevap: Jimnastik yapan bireyler daha esnek, atletik ve kuvvetli olurlar.
6. Ayşe Begüm Onbaşı kimdir? Bu alanda ne tür başarılar kazanmıştır?
Cevap: Ayşe Begüm Onbaşı Türk jimnastikçidir. 2016 yılında Güney Kore’de altın madalya, 2017 yılında İtalya’da altın madalya kazanmıştır.
7. Herhangi bir spor dalında elde ettiğiniz başarılarınız var mı? Arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Okulumuzda düzenlenen atlama yarışmasında ikini olup madalya almıştım.
8. Düzenli spor yapmak insana neler kazandırır? Hangi spor dalları çocuklara daha uygundur?
Cevap: Düzenli spor yapmak insanın daha sağlıklı olmasını sağlar. Dinç ve daha aktif olmamızı sağlar.
3. Etkinlik
Atatürk’ün aşağıdaki özdeyişini sınıfta tartışınız. Konuşmalarınızda uygun geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanınız (Ama, fakat, ancak, lakin, bununla birlikte, buna rağmen). “Ben sporcunun zeki, çevik aynı zamanda ahlâklısını severim.”
Cevap: Atatürk bu sözünde spor yapanın zeki olduğunu bununla birlikte atılgan biri olacağını söylemektedir. Sporu ancak düzgün ve yerinde yapılmasını uygun görüp onları sevdiğini söylemektedir.
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 249 Cevapları ANKA Yayınevi
4. Etkinlik
Aşağıdaki metinde yapılmış olan yazım yanlışlarını ve noktalama eksiklerini belirleyiniz. Yazım yanlışlarını düzelterek ve noktalama eksikliklerini gidererek metni yeniden yazınız.
Cevap:
Sporda asıl amaç ille de kazanmak değil spor yapmaktır(.) Önemli olan spor yapmak mücadele eden taraflardan biri olabilmektir (.) Karşılaşma sonucunda elde edilen kupalar (,) madalyalar seneler akıp geçtikçe unutulur (;) anlamını (,) değerini yitirir. Bu müsabakalarda edinilen dostluklar ise ömür boyu devam eder (.) Sağlık ise ömür boyu sizinle olursa dünyanın da en şanslı insanısınızdır (.) Ayrıca kaybetmek de kazanmak da dünyanın sonu değildir (.) Bugün kaybetmişsiniz ama bir gün bir bakmışsınız kazanmışsınız (.) Bu yüzden tarafların birbirlerini hor görmeleri yanlış bir tutumdur (.) Ne ekerseniz onu biçersiniz (.) Dostluksa tarlanıza ektiğiniz, biçtiğiniz de dostluk olur.
5. Etkinlik
Aşağıdaki cümlelerde bulunan ek hâlindeki zamirlerin bulunduğu kelimeleri belirleyip yazınız.
Cevap:
Evin önündeki, henüz yeni çiçek açmış. ⇒ Evin önündeki
Sağlığım, her geçen gün daha iyiye gidiyor. ⇒ sağlığım
Korfbol, kadın erkek birlikte oynanabilen tek spor dalıdır. ⇒ dalıdır
Spor yaparken ruhumu dinlendiriyorum. ⇒ ruhumu
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 250 Cevapları ANKA Yayınevi
6. Etkinlik
Aşağıdaki cümlelerde hangi anlam ilişkilerinin olduğunu belirleyiniz ve gerekli işaretlemeleri yapınız.
Cevap:
7. Etkinlik
Aşağıdaki kavram kutusundan yararlanarak “sporda dostluk” konulu bir öykü yazınız. Öykünüze uygun bir başlık koyunuz.
Cevap:
Ali, Naci, Mehmet, Akif, Mustafa, Galip ve kalecileri Volkan, sıcak bir yaz gününde sokakta futbol oynuyorlardı. İki takım arasındaki maç oldukça çekişmeli geçiyordu. Herkesin yüzünde neşe ve heyecan vardı. Ancak aniden, gol atabilecekken oyun durdu.
Mehmet, beklenmedik bir şekilde karnını tutarak yere düştü. Arkadaşlarının endişeli bakışları arasında acı içinde kıvranıyordu. Diğer çocuklar hemen yanına koştu ve ne olduğunu sordu. Mehmet, “Karnım çok ağrıyor, sanırım midem rahatsızlandı” dedi.
Ali hemen aklına geleni yaparak geride olduğu halde kolay bir gol atmak yerine arkadaşına yardım etmeye karar verdi. Hızla yakındaki bir evden su getirdi ve Mehmet’e verdi. Diğer çocuklar da telaşla yardımcı olmaya çalıştılar.
Bu sırada Volkan, sahada geride kalan diğer arkadaşların oyunu devam ettirmelerini önerdi. “Mehmet’e iyi bakalım, bizim için endişelenmesine gerek yok” dedi. Diğer çocuklar ona katıldı ve kaleciler olarak görevlerine geri döndüler.
Mehmet, bir süre sonra kendini biraz daha iyi hissetmeye başladı. Ali, ona sakinleştirici bir şekilde “Endişelenme, Mehmet. Seni kesinlikle yalnız bırakmayız” dedi ve arkadaşının yanından ayrılmadı.
Bir süre sonra Mehmet’in karnındaki ağrı hafifledi ve o da diğer çocuklara teşekkür etti. Oyun yeniden başlamıştı ve Ali, Naci, Akif, Mustafa, Galip ve Volkan, el ele vererek maçlarını devam ettirdiler.
