Okumak Düşünmek İçindir Metni Cevapları (7. Sınıf Türkçe MEB)
Okumak Düşünmek İçindir Metni Cevapları (7. Sınıf Türkçe MEB) 2024-2025 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 7. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde Okumak Düşünmek İçindir Metni etkinliklerinin bulunduğu 7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 86-88-89-90-91 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.
7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 86-88-89-90-91. Sayfa Cevapları MEB Yayınları Okumak Düşünmek İçindir Metni
7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 86 MEB Yayınları (Kitaplarla Kurulan Dostluk Metni)
Hazırlık Çalışmaları
• İnsanlar niçin kitap okumaya ihtiyaç duyarlar?
Cevap: İnsanlar kelime haznesini arttırmak, gelişebilmek ve bilgileri arttırmak için kitap okumaya ihtiyaç duyarlar.
• Okumanın “düşünmek” üzerindeki etkileri nelerdir?
Cevap: Okumak, bilgimizi ve hayal gücümüzü artırır. Artan hayal gücü ve bilgimiz kafamızda daha mantıklı ve doğru düşünceler geçirmemizi sağlar.
• Kendimizi keşfetmek için okumaya ve düşünmeye ihtiyacımız var mıdır? Neden?
Cevap: Kendimizi keşfetmek için okumaya ve düşünmeye ihtiyacımız vardır. Çünkü okuyarak ve öğrendiklerimizi düşünerek doğruya varır ve kendimizi keşfedebiliriz.
7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 88 MEB Yayınları (Kitaplarla Kurulan Dostluk Metni)
1.Etkinlik
Aşağıda, metinde geçen bazı kelimeler verilmiştir. Bu kelimelerin anlamlarını tahmin ederek yazınız. Tahminlerinizin doğruluğunu TDK Türkçe sözlükten kontrol ediniz.
Cevap:
Keşfetmek: Olmayan bir şeyi bulmak.
Müfettiş: Nizamı denetleyen kişi.
Biyolog: Bitki ve hayvanları araştıran kişi.
Kubbe: Yarımküre biçimindeki yapı.
Kâşif: Bilinmeyeni keşfeden kişi.
Düşünür: Düşünme yeteneği gelişmiş kişi.
Yasa: Devletin kuralları.
2.Etkinlik
Aşağıdaki soruları okuduğunuz metinden hareketle cevaplayınız.
1. Okumak ile düşünmek arasında nasıl bir bağ vardır?
Cevap: Okumak ve düşünmek doğru orantılıdır. Çünkü okudukça öğrenir öğrendikçe düşünür ve düşündükçe doğruyu buluruz.
2. Yazarın okumak ile düşünmek arasında kurduğu bağlantıya katılıp katılmadığınızı nedenleriyle anlatınız.
Cevap: Yazarın okumak ile düşünmek arasında kurduğu bağlantıya katılıyorum. Çünkü insan yaratılış itibari ile düşünmeden duramaz. Çocukluktan ölüme kadarki tüm süre zarfında bir şeyler düşünür. Bu düşünceleri doğruya ulaştırmak için de okumak ve gelişmek gerekir.
3. Düşünmek ile kendimizi ve hayatı keşfetmek arasında nasıl bir ilişki vardır?
Cevap: Düşünmek hayattaki bilinmeyenleri ve merak edilenleri sorgulamayı ve cevap bulmayı sağlar. Bulduğumuz cevaplar da hayatı ve kendimizi keşfetmemizi sağlar.
4. Yazarın bilim adamları ile “düşünmek” hakkındaki görüşlerini nasıl değerlendiriyorsunuz?
Cevap: Yazarın görüşlerine katılıyorum. Çünkü yazar bilim adamlarının buluşlarını düşünerek bulduğunu söylemektedir.
5. Yazarın sağlıklı beyin ve düşünme eylemiyle ilgili görüşlerine katılıyor musunuz? Neden?
Cevap: Yazarın sağlıklı beyin ve düşünme eylemiyle ilgili görüşlerine katılıyorum. Çünkü beyin düşündükçe gelişir ve güçlenir.
6. Metinde anlatılanın dışında size göre okumanın ve düşünmenin ne gibi yararları vardır?
Cevap: Bana göre okumak ve düşünmek nesnel düşünebilmeyi, bilinmeyenlere cevap bulmayı, kendimizi ve sorgulama yeteneğimizin gelişmesini sağlar.
3.Etkinlik
Defterinize aldığınız notlardan hareketle metni özetleyiniz.
Cevap: Okumak düşünceyi geliştirir, bilim adamları düşünerek buluşlarını ortaya koymuş, Newton kafasına düşen basit bir elmayla düşünmüş yer çekimini bulmuş ve düşünmenin beyni geliştirerek dinç tuttuğu anlatılmaktadır.
4.Etkinlik
“Archimedes (Arşimet), Newton (Nivtın) ve Owen (Ovın)”ın bilim dünyasına katkılarıyla ilgili yaptığınız araştırma sonuçlarını arkadaşlarınıza anlatınız.
Cevap:
Archimedes (Arşimet)’in Bilim dünyasına katkıları:
- Arşiment’in pençesi
- Architonnerrew
- Suyun kaldırma kuvveti,
- Denge prensibi,
- Hidrostatiğin kurucusu,
- Arşiment vidası
- Kürenin yüz ölçümü ve hacmini bulmuştur.
Newton (Nivtın)’in Bilim dünyasına katkıları:
- Yer çekimi,
- Kütle çekimi,
- Yansıtmalı teleskop,
- Newton mekaniğini bulmuştur.
7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 89 MEB Yayınları (Kitaplarla Kurulan Dostluk Metni)
5.Etkinlik
Aşağıdaki cümlelerde yer alan zarfların altını çizerek cümlelerin anlamlarına olan katkılarını yazınız.
Cevap:
• Aşağı inip gelmesini bekledi. ⇒ Yer-yön anlamı katmış.
• Bir gün önce sınıflarına müfettiş gelmişti. ⇒ Zaman anlamı katmış.
• Asel odasında mışıl mışıl uyuyordu. ⇒ Durum anlamı katmış.
• Uçakla Ankara – İstanbul arası ne kadar sürer? ⇒ Soru anlamı katmış.
• Sonunda araya taraya yer çekimi yasasını bulur. ⇒ Zaman-durum anlamı katmış.
• Niye bu kapak zıplayıp duruyor? ⇒ Soru anlamı katmış.
6.Etkinlik
Aşağıdaki paragraflarda kullanılan düşünceyi geliştirme yollarını bularak altlarındaki boşluklara yazınız.
Cevap:
7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 90 MEB Yayınları (Kitaplarla Kurulan Dostluk Metni)
7.Etkinlik
Aşağıdaki ifadelerin sizin dâhil olduğunuz bir sosyal medya grubunda paylaşıldığını düşününüz. Boş bırakılan yerlere kendi düşüncelerinizi yazınız.
Cevap:
7. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 91 MEB Yayınları (Kitaplarla Kurulan Dostluk Metni)
9. Etkinlik
Aşağıda bir bölümü verilmiş olan yazıyı tamamlayınız. Yazınıza uygun bir başlık belirleyiniz.
Cevap:
Gelecek Derse Hazırlık
Yazma alışkanlığının sağladığı faydaları araştırınız.
Cevap:
- Stresi azaltır.
- Hafızayı güçlendirir.
- Hata yapmayı azaltır.
- Öğrenmeyi hızlandırır.
- Bilgilerin kalıcı olmasını sağlar.
- Duygusal rahatlama sağlar.
Şimdi bu soruya göz attım ve bu konuda düşünürken zorlandım. Ama sonra cevap anahtarını inceledim ve daha iyi anladım. Yazarın söylediği gibi okumak ve düşünmek gerçekten birbirine bağlı.