Öyle Denmez Metni Cevapları (6. Sınıf Türkçe Anka)

Öyle Denmez Metni Cevapları (6. Sınıf Türkçe Anka) 2024-2025 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde Öyle Denmez metnine ait cevapların yer aldığı 6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 119-123-124-125-126-127-128-129 Cevapları konusunu paylaştık. Cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 119-123-124-125-126-127-128-129. Sayfa Cevapları Anka Yayıncılık Öyle Denmez

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 119 Anka Yayıncılık (Öyle Denmez)

Düşünelim – Tartışalım

1. “Zengin kültüre sahibiz.” cümlesiyle anlatılmak istenen ne olabilir?
Cevap: Bu cümleyle kültürümüzün çok çeşitliliğe sahip olduğunu anlıyorum.

2. Öğrendiğiniz tekerlemeleri ve bilmeceleri arkadaşlarınız ile paylaşınız.
Cevap: 

Bilmece:

• Tay tay gider, üstüne de yeller eser. Ayağı takılırsa, seni yerlerde sürükler.→ (At)
• Benzerim bir topa, ama tadımı unutma. Yazın çalarım kapını, tatlandırırım ağzını.→ (Kavun)

4. Karagöz ve Hacivat hakkında neler biliyorsunuz?
Cevap: Karagöz ve Hacivat perde arkasında mum ışığı eşliğinde oynanan geleneksel bir gölge oyundur. Karagöz, bilgisiz ve okuma yazması olmayan, Hacivat zeki ve akıllıdır. 

5. Nezaket nedir? Nazik insan nasıl olur?
Cevap: Nezaket, kibar, saygılı ve ince düşüncedir. Nazik insan ”teşekkürü” ve ”rica ederim” gibi ifadeleri sıklıkla kullanır.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 123 Anka Yayıncılık (Öyle Denmez)

1. Etkinlik

Aşağıdaki cümlelerdeki altı çizili deyimlerin hangi anlamlarda kullanıldıklarını belirleyiniz.

a. Güle güle oturunuz, içinde hiç eksik olmayınız!
Cevap: Bu deyimde, birlik ve beraberlik içerisinde yaşamak anlamı vardır.

b. İstediği okula kaydolunca ağzı kulaklarına vardı.
Cevap: Bu deyimde, heyecanlı, mutlu olmak anlamı vardır.

2. Etkinlik

Aşağıdaki soruları metinden hareketle cevaplayınız

1. Karagöz ve Hacivat arasındaki problem nedir?
Cevap: Karagöz ve Hacivat arasındaki problem Karagöz’ün her söyleneni yanlış anlamasıdır.

2. Karagöz Hacivat’a nasıl davranmaktadır? Doğrusu nasıl olmalıdır?
Cevap: Karagöz Hacivat’ın söylediği hiç bir şeyi doğru anlamamaktadır. Doğrusu sakin ve aklını vererek Hacivat’ı dinlemesidir.

3. Çevrenizde Karagöz’e ya da Hacivat’a benzeyen insanlar var mı? Başkalarına nasıl davranıyorlar?
Cevap: Çevremde Karagöz’e benzeyen insanlar var. Söylenenleri her zaman yanlış anlıyor ve yanlış yapıyorlar.

4. Karagöz ile Hacivat’ın karakter özellikleri nelerdir?
Cevap: Hacivat; zeki, akıllı, sabırlı, bilgiliyken Karagöz; cahil, kaba, şakacı ve her şeyi yanlış anlayan biridir.

5. Peki ya siz Karagöz mü yoksa Hacivat mısınız? Neden?
Cevap: Ben Hacivat olduğumu düşünüyorum. Çünkü karşımdakinin söylediklerini güzelce dinler, doğru anlar ve akıllıca cevaplar veririm. 

3. Etkinlik

Okuduğunuz metinle ilgili aşağıdaki yargılardan doğru olanların önüne “D”, yanlış olanların önüne “Y” yazınız.
Cevap:

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 124 Anka Yayıncılık (Öyle Denmez)

4. Etkinlik

Karagöz ve Hacivat’ın kişisel özellikleri nelerdir? Metinden hareketle belirleyiniz ve aşağıya yazınız.
Cevap:

Karagöz: Cahil, düşünmeden konuşan, şakacı ve kaba.

Hacivat: Akıllı, bilgili, zeki, kibar.

5. Etkinlik

Aşağıdaki görsellerin hangi sanat dallarıyla ilgili olduklarını altlarındaki boşluklara yazınız.
Cevap:

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 125 Anka Yayıncılık (Öyle Denmez)

6. Etkinlik

Aşağıdaki görselleri yorumlayınız ve bize vermek istedikleri iletileri belirleyip açıklayınız
Cevap:

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 126 Anka Yayıncılık (Öyle Denmez)

7. Etkinlik

Aşağıdaki afişi inceleyiniz ve soruları cevaplayınız.

1. Bu afişin amacı nedir
Cevap: Afişin amacı, Karagöz ve Hacivat gölge oyununa daveti haber vermektir.

2. Afişteki duyuruyu kim yapabilir?
Cevap: Afişteki duyuruyu Gördes Belediyesi yapmıştır.

3. Bu duyuruyu eğer biz yapmış olsaydık nasıl yapardık?
Cevap: Bu duyuruyu biz yapmış olsaydık afişi internet aracılığı ile yapar ve orada paylaşarak daha çok kişinin görmesini sağlardım.

4. Duyuruda neden tarih yazılmış?
Cevap: Duyurunun ne zaman yapılacağını haber vermek için tarih yazılmıştır.

5. Bu tür bir etkinliğin ücretsiz yapılmasını nasıl değerlendiriyorsunuz?
Cevap: Bu tür etkinliğin ücretsiz yapılmasını olumlu buluyorum. Çünkü bu fırsatı bir çok kişi değerlendirebilecek ve herkes bilgi sahibi olabilecek.

6. Afişi hazırlayan, yazının rengini ve büyüklüğünü farklılaştırarak görseldeki dikkat unsurunu amacı doğrultusunda kullanmış. Afişte en çok dikkat çeken nedir?
Cevap: Afişte en çok dikkat eken gerçekleştirilecek oyunun adıdır.

Eğer bir belediye başkanı olsaydınız kültürünüzü tanıtmak adına başka ne tür etkinlikler yapardınız? Yaptığınız etkinliklerin duyurularında nasıl bir yol izlerdiniz? Etkinliklerden birinin duyuru metnini aşağıda verilmiş bölüme yazınız.
Cevap:  Belediye başkanı olsaydım kültürümüze ait yöresel müzikleri tanıtmak adına etkinlikler düzenlerdim. 

İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından düzenlenen Türk hak müziği konseri belediyemize ait olan Belediye Kültür Sarayında gerçekleşecektir. Tüm halkımız 04.12.2023 tarihinde davetlidir. 

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 127 Anka Yayıncılık (Öyle Denmez)

9. Etkinlik

1. Hikâyede tamamı “büyük harfler” ile yazılı olan bölümler ne anlatmak istiyor?
Cevap: Hikayede tamamı büyük harflerle yazılı olan bölümler vurgulanmak istenen yerleri ve konuşmaları belirtmek için büyük yazılmıştır.

2. Hikâyenin iletisi (ana düşüncesi) nedir?
Cevap: Hikayenin ana düşüncesi doğaya, evrene ne verirsek karşılığında alacağımızın aynısı olacağıdır.

3. Hikâyede birbiriyle çelişen ifadeler var mı? Açıklayınız.
Cevap: Hikayede birbirleriyle çelişen ifadeler yoktur.

10. Etkinlik

Aşağıdaki görseli “Yankı” hikâyesinden anladıklarınızla bağdaştırarak yorumlayınız.
Siz aynada neler görüyorsunuz? Arkadaşlarınızla tartışınız
Cevap:

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 128 Anka Yayıncılık (Öyle Denmez)

1. Etkinlik

“Öyle Denmez” metninde hangi cümlelerin sonunda ünlem kullanılmıştır? Ünlem kullanılan cümleleri aşağıya yazınız
Cevap:

Bulduğunuz cümlelerde ünlemin hangi işlevlerde kullanıldığını verilen ifadelerden belirleyiniz.
1. “Şaşma, anımsama, sevinme, üzülme, kızma, acıma” gibi duyguları güçlendirir.
Cevap: 

• Sus!
• Güle güle oturunuz, içinde hiç eksik olmayınız!
• Pek memnun oldum!
• Haa!

2. “Özlem, istek, acıma, üzüntü” anlatır
Cevap:

• Güle güle yak, otur da külüne bak!
• inşallah yakında ötekini de çıkarırlar!
• İnşallah şifa bulursunuz, yakında hiç görmemişe dönersiniz!

3. Hitap ve seslenme ifadesi olarak kullanılan kelimeler:
Cevap:

• Akşam şerifler hayır olsun!
• Aman efendim, her ne hâl ise!
• Güle güle başında paralansın!
• Bu ev!
• Memnun oldum, efendim, memnun!
• Ben de maymun oldum, efendim, maymun
• Hay terbiyesiz hay!

4. Kabul veya ret ifade eden kelimeler:
Cevap:

• Haa, aferin, işte öyle demeli yaa! 
• Haa, aferin, işte şöyle söyle!
• Yoo!

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 129 Anka Yayıncılık (Öyle Denmez)

12. Etkinlik

Okuduğunuz hikâyeden hareketle aynı konu ve ana düşünce etrafında kendi hikâyenizi oluşturunuz.
Cevap:

Yer: Oyun alanı

Zaman: Sabah

Kişi ve varlık kadrosu: Mehmet ve çocuk.

Olay örgüsü: Mehmet’in ağlayan bir çok görmesi ve ona yardımcı olması.

Benim Hikayem: 

Mehmet her sabah olduğu gibi, sırtında ağır çantasıyla okula doğru yürümeye başladı. Yolda karşılaştığı insanlara gülümseyip selam verdi. Birden, oyun alanından yükselen bir ağlama sesi duydu. Merakla o yöne doğru baktı ve orada bir çocuğun ağladığını gördü. Çocuk, gözyaşları içinde elindeki oyuncak arabayı kaybetmişti. Mehmet onu teselli etmek istedi ve “Merhaba, ne oldu?” diye sordu. Çocuk ağlamaktan güçlükle cevap verebildi: “Oyuncak arabamı kaybettim, çok üzgünüm.”

Bu durumu anlayan Mehmet, çocuğun nasıl hissettiğini düşündü. Kendisinin de sevdiği bir oyuncak kaybolsa nasıl üzüleceğini hayal etti. O nedenle empati yapmaya karar verdi. Güven veren bir ses tonuyla, “Üzülme, birlikte buluruz” dedi.

İkisi birlikte etrafa bakmaya başladı. Mehmet, çocuğun oyuncak arabasını en son nerede gördüğünü sordu. Çocuk hüzünle gösterdiği yerde aramaya devam ettiler. Bir süre sonra, biraz uzakta çimenlerin arasında oyuncak arabayı buldular. Çocuk sevinçle sarıldı ve “Teşekkür ederim, çok mutlu oldum!” dedi.

Sonraki Metne Hazırlık

Nasreddin Hoca ve Akşehir hakkında araştırma yapınız.
Cevap: Nasrettin Hoca, 1208’de Hortu’da dünyaya gelmiştir. Anadolu Selçuklu Devleti döneminde yaşamış bilge ve mizah yeteneği yüksek bir kahramandır. 1284’de Akşehir’de hayatını kaybetmiştir.