Özgürlük Metni Cevapları (5. Sınıf Türkçe Anıttepe)

Özgürlük Metni Cevapları (5. Sınıf Türkçe Anıttepe) 2024-2025 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 5. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde 5. sınıf türkçe ders kitabı sayfa 149-151-152-153-154 cevapları konusunu paylaştık. Özgürlük Metni Cevapları içerisinde eksik veya hatalı kısımları bizlere yorumlardan yazarak

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 149-151-152-153-154. Sayfa Cevapları Anıttepe Yayıncılık Özgürlük

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 149 Anıttepe Yayınları (Özgürlük Metni)

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

1. Özgür olmak sizce neden önemlidir?
Cevap: Özgür olmak istediğimiz bir şekilde düşüncelerimizi ifade edebileceğimiz bir ortamın olması gelişmemizi sağlar. Tutsak bir halde yaşayan insanlar gerilemeye her zaman mahkum olur.

2. Özgür olmak, istediğimiz her şeyi yapabilmek midir? Örneklerle açıklayınız.
Cevap: Hayır başkasının sınırlarını ihlal edecek çizgiye geldiğimiz zaman bizim özgürlüğümüz biter. Özgürlüğümüz başkalarını rahatsız edecek onların haklarını çiğneyecek sınırda olamaz. Örnek olarak gece geç saatte ses çıkarmak gibi başkalarını rahatsız edecek davranışlarda bulunmamalıyız.

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 151 Anıttepe Yayınları (Özgürlük Metni)

1. ETKİNLİK

Metinde geçen anlamını bilmediğiniz kelimeleri belirleyerek aşağıdaki boşlukları doldurunuz.
Cevap:

1.Kelime: perişan
Sözlük anlamı: acınacak durumda olmak
Cümlem: kapıdan içeriye perişan halde girdi.

2.Kelime: sürü
Sözlük anlamı: hayvanlar topluluğu
Cümlem: Çoban sürüyü bayıra çıkardı.

3.Kelime: besili
Sözlük anlamı: iyi beslenmiş, şişmanlatılmış
Cümlem: Kurbanımızı besili bir danaymış.

4.Kelime: imrenmek
Sözlük anlamı:  beğendiği bir şeyi elde etmek istemek
Cümlem: Yeni aldığı elbiseye çok imrendim.

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 152 Anıttepe Yayınları (Özgürlük Metni)

2. ETKİNLİK

a) Aşağıda, metinde geçen deyimlerin anlamları verilmiştir. Anlamları verilen bu deyimleri metinden bularak aşağıya yazınız.
Cevap:

Her iki tarafın bakışları karşılaşmak: Göz göze gelmek
Çok zayıf olmak: Bir deri bir kemik kalmak.

b) Bulduğunuz deyimleri birer cümlede kullanınız.
Cevap:

⇒ Aynı cümleyi söyleyince bir göz göze geldik.
⇒ Yemek yemediği için bir deri bir kemik kalmış.

c) Sizce bu deyimler metne nasıl bir katkı sağlamıştır? Açıklayınız
Cevap: Metnin daha iyi anlayıp kafada canlandırılması sağlanmıştır.

3. ETKİNLİK

a) Aşağıdaki soruları okuduğunuz metne göre cevaplayınız.

1. Köylüler neden her zaman hazır beklemiştir?
Cevap: Kurtlar kümes hayvanlarına saldırdıkları için köylüler her zaman hazır halde beklemişlerdir.

2. Kurt, köye adım atar atmaz ne görmüştür?
Cevap: Kendisine göre besili bir köpek görmüştür.

3. Kurt ile köpek arasında nasıl bir konuşma geçmiştir?
Cevap: Kurt köpeğe nasıl bu kadar besili olduğu sormuş ve köpek de bahçeyi koruduğunu ve onların da onu beslediğini söylemiştir.

4. Köpeğin boynundaki tüyler neden dökülmüştür?
Cevap: Tasma taktıkları için dökülmüştür.

5. Kurt, fikrini neden değiştirmiştir? Kurdun hareketini doğru buluyor musunuz? Neden?
Cevap: Kurt özgür olmak istediği için fikrini değiştirmiştir. Bu düşüncesini doğru buluyorum. Çünkü her kişi özgür olmalı ve düşüncelerini özgür bir şekilde ifade edebilmelidir.

b) Sorulara verdiğiniz cevaplardan yola çıkarak okuduğunuz metni özetleyiniz.
Cevap: Kurt aç olduğu için köye gelir. Kurt bir deri bir kemiktir. Karşısına köpek çıkar köpek kendine göre besili bir hayvandır. Kurt köpeğe nasıl bu kadar besili olduğunu sorar. Köpek de bu bahçeyi koruduğunu ve karşılığında çobanın yemek verdiğini söylemiştir. Kurt bunun üzerine kendininde koruyacağını söyler ve köpek ile çobanın yanına gitmeye koyulurlar. O sırada kurt köpeğin boynundaki izleri görür ve sorar köpek de tasma taktıklarını ve bağladıklarını söyler. Bunun  üzerine kurt fikrini değiştirir ve özgür olmayı tercih ettiğini söyleyerek oradan uzaklaşır.

4. ETKİNLİK

Okuduğunuz metnin konusunu ve ana fikrini yazınız.
Cevap:

Konu: Bir kurdun aç olası üzerine besili bir köpek ile karşılaşması ve daha sonra özgürlüğü tercih etmesi.
Ana fikir: Başkasının altında yaşamaktansa özgür olup aç kalmak daha iyidir.

5. ETKİNLİK

a) Okuduğunuz metnin başlığı içeriği yansıtıyor mu? Neden?
Cevap: Özgürlüğün ne kadar önemli olduğunu anlattığı için başlık içeriği yansıtmaktadır.

b) Metne farklı başlıklar belirleyiniz
Cevap: Özgürlüğün Tutsağı

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 153 Anıttepe Yayınları (Özgürlük Metni)

6. ETKİNLİK

a) Okuduğunuz metindeki kahramanların özelliklerini söyleyiniz. Kahramanları benzer ve farklı yönleriyle karşılaştırınız.
Cevap:

Benzer özellikleri: İkisi de hayvandır ve beslenmek zorundadırlar.
Farklı özellikleri: Kurt zayıf, özgür ve avlanmak zorunda olan bir hayvandır. Köpek besili, bahçeyi korumak ile görevli bir hayvandır.

b) Metindeki kurt ve köpek gerçek yaşamda hangi kişilik özelliklerine sahip insanları temsil etmektedir? Neden?
Cevap: Köpek başkasının emri altında çalışan biri ve özgürlüğünü önemsemeyen biridir. Kurt ise özgürlüğü önemseyen ve kendi, işini kuran biridir.

7. ETKİNLİK

Metindeki anlatım gerçekte olabilecek bir olay mıdır yoksa kurgu mudur? Açıklayınız
Cevap: Metinde anlatılan olay bir kurgudur. Çünkü hayvanlar konuşamaz.

8. ETKİNLİK

Aşağıda, okuduğunuz metnin türü ile ilgili bilgiler verilmiştir. Doğru bilgileri veren hayvanların baş harflerinin sıralamasında metnin türü şifrelenmiştir. Şifreyi çözerek metnin türüne ulaşınız
Cevap:

Fil
At
Balık
Leylek

Metnin türü: FABL

5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 154 Anıttepe Yayınları (Özgürlük Metni)

10. ETKİNLİK

Arkadaşlarınızla gruplar oluşturunuz. Özgürlükle ilgili araştırmış olduğunuz özdeyişlerden yararlanarak grupça özgürlük konulu bir şiir yazınız. Şiirinizde ön yargısız, adil karar verme ve tarafsız olma kavramlarını kullanmaya çalışınız.
Cevap:

BİR SONRAKİ DERSE HAZIRLIK

Toplumsal kuralların ihlalini anlatan gazete haberleri derleyiniz.
Cevap: