Sevgi Diyen Çağlar Aşar Metni Cevapları (6. Sınıf Türkçe MEB)

Sevgi Diyen Çağlar Aşar Metni Cevapları (6. Sınıf Türkçe) 2024-2025 Eğitim-Öğretim yılı 6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları (Sevgi Diyen Çağlar Aşar Metni) konusunda 6. Sınıf öğrencilerimizin ihtiyaç duyabilecekleri 6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 114-115-116 ve 117’deki Ders Kitabı Cevaplarını paylaştık. Eksik yada hatalı kısımları bizlere Yorumlar bölümünden yazarak bildirebilirsiniz. 6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 114-115-116-117 Cevapları konusunda Sevgi Diyen Çağlar Aşar metninin etkinliklerini cevapladık.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 114-115-116-117. Sayfa Cevapları MEB Yayınları Sevgi Diyen Çağlar Aşar

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 114 MEB Yayınları (Sevgi Diyen Çağlar Aşar Metni)

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

1. Araştırdığınız “sevgi” temalı şiiri arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap:  SEZAİ KARAKOÇ

2. Yûnus Emre’nin “Yaratılanı hoş gör yaratandan ötürü.” sözünden ne anlıyorsunuz? Açıklayınız.
Cevap: Birini veya bir şeyi sevmeseniz dahi ona saygı duymalısınız. Bunu sadece yaratandan yani Allahtan dolayı sevmeli saygı duymalıyız.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 115 MEB Yayınları (Sevgi Diyen Çağlar Aşar Metni)

1. Etkinlik:

Aşağıda, şiirde geçen bazı kelimeler verilmiştir. Metinden hareketle bunların anlamlarını tahmin ediniz. Tahminlerinizin doğruluğunu TDK Türkçe Sözlük’ten kontrol ediniz.
Cevap:

Kın
Tahminim: Keskin aletlerin kılıfı
Sözlük Anlamı: Bıçak, kılıç, hançer gibi kesici aletlerin kılıfı

Kor
Tahminim: Ateş, yangın
Sözlük Anlamı: Ateş durumuna gelmiş odun parçası ve kömür

Yâr
Tahminim: Sevgili, eş
Sözlük Anlamı: Sevgili

Nadan
Tahminim: Kaba
Sözlük Anlamı: Cahil

Seher
Tahminim: Tan
Sözlük Anlamı: Tan ağırtısı, sabahın gün doğmadan önceki zamanı

Sefer
Tahminim: Yolculuk
Sözlük Anlamı: Yolculuk / kez, yol, defa, kere

2. Etkinlik:

A) Aşağıdaki soruları metinden hareketle cevaplayınız.

1. Şair, şiirde hangi öğütleri vermektedir? Anlatınız.
Cevap: Yüreğimizin sesini dinlemeli, bilgisizlere kulak asmadan, iyilikle, merhametle ilerlemeyi ve asla umudu kaybetmemeyi öğütlüyor.

2. Şiirin birinci dörtlüğünde yer alan “Kılıcını koy kınına / Yüreğinle yürü dostum.” dizeleriyle hangi karakter özellikleri vurgulanmaktadır?
Cevap: Barışçıl

3. İnsanlıktan ümidini kesmeyen kişiler neler başarabilirler? Anlatınız.
Cevap: Daima başarılı olurlar. İnsan ilişkileri güçlü olur.

4. Her işini sevgi ile yapan bir insan hangi özelliklere sahip olur? Örneklerle anlatınız.
Cevap: Yardımsever, iyilikler yapan, insanlarla arası iyi olan, daima saygılı, merhametli ve cömert özelliklere sahip olur.

B) Metinden hareketle arkadaşlarınıza sormak üzere iki soru hazırlayınız.
Cevap:

• 1. Şiirin ikinci dörtlüğünde yer alan ”Nadanlara kulak asma” dizesindeki ”nadan” ne demek?
• 2. Şiirde ne anlatılmak istenmiştir?

3. Etkinlik:

Hz. Muhammed’in Veda Hutbesi’nde dile getirdiği ifadelerden yola çıkarak öğretmeninizle oluşturacağınız grubunuzla “eşitlik ve insan hakları” konulu bir konuşma hazırlayınız. Hazırladığınız konuşmayı sunması için bir grup sözcüsü belirleyiniz.
Cevap: Sevgili arkadaşlar,

Bugün sizlere eşitlik ve insan hakları konusunda ufak bir konuşma yapacağız. Hz. Muhammed (S.A.V)’in Veda Hutbesinde söylediği gibi hepimiz eşitiz. Hiç kimsenin hiç kimseye üstünlüğü yoktur. Herkes eşit haklara sahiptir. Haklarımızı bilmeli ve bunun bilinciyle hareket etmeliyiz. İnsanları din, dil, ırk diyerek ayırmamalıyız. İnsanlar ikiye ayrılır. İyi ve kötü. Diğer tüm ayrımlar biz insanoğlunu ayrıştırmak ve birbirimize düşürmek için yapılmıştır. Bunlara fırsat vermemeli ve hiçbir zaman bu ayrıma düşmemeliyiz. Hepimiz eşitiz.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 116 MEB Yayınları (Sevgi Diyen Çağlar Aşar Metni)

4. Etkinlik

A) Bu iki metin arasındaki farkları belirtiniz.
Cevap: 1. metinde bir ahenk uyumu söz konusuyken, 2. metin daha sade. 1.metin duygulara hitap ederken, 2. metin daha yüzeysel bir anlatım söz konusu.

B) Sizce hangi metin daha etkili bir anlatıma sahiptir? Düşüncelerinizi nedenleriyle yazınız.
Cevap: 1. metin daha etkili bir anlatıma sahiptir. Çünkü direkt duygulara hitap eden, ses uyumlarının olması anlatımı daha etkili kılmıştır.

C) Sol kutucuktaki dörtlükte dize sonlarında yer alan ses benzerliklerine dikkat ediniz. Bu benzerliklerin şiirin anlatımına olan katkısını açıklayınız.
Cevap: Ses benzerliklerinin oluşu şiire bir ahenk uyumu vermiştir. Böylece daha anlamlı ve duyguyla olmasını sağlamıştır.

D) Aşağıya “sevgi” kelimesinin harflerini kullanarak akrostiş bir şiir yazınız. Şiirinizin dize sonlarında ses benzerliği olan kelimeler kullanmaya çalışınız.

Sevmeliyiz sevilmek için
Ezmeden ezilmeden
Vazgeçmeden iyilikten
Güzel günler için
İyilikle her zaman

Cevap: Sevgi kelimesi ile ilgili akrostiş şiirler için bu bağlantıya tıklayabilirsiniz: Sevgi İle İlgili Akrostiş Şiirler (TIKLANABİLİR BAĞLANTI)

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 117 MEB Yayınları (Sevgi Diyen Çağlar Aşar Metni)

5. Etkinlik

A) Aşağıdaki metni okuyunuz. Metinden hareketle verilen cümlelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazınız.
Cevap:

(..Y…) Gemici, bilgili ve öfkeli biridir.
(..D…) Bilgin, bilgisiyle övünmeyi seven biridir.
(..Y…) Gemici, bilginin sözlerine hiç aldırmamıştır.
(..Y…) Gemidekiler, gemi delinip su almaya başladığı için korkmuştur.

B) Gemicinin “Yüzmesini bilir misiniz?” sorusundan sonra hikâye nasıl devam etmiş olabilir? Aşağıya yazınız.
Cevap: Bilgin de, ”hayır bilmiyorum” demiş. Bunun üzerine gemici ” Öyleyse bildiklerin değil ben senin hayatını kurtaracağım” demiş. Bilgin şaşkın bir ifadeyle gemiciye bakmış. Rüzgar dinmiş her şey normale dönmüştü. Bilgin bilgeliğiyle övünmemesi gerektiğini anlamıştı.

C) Aşağıdaki cümlelerde altı çizili olan isimlere “Nasıl?” sorusunu sorunuz. Bu soruya verdiğiniz cevabı örnekteki gibi yazınız.
Cevap:

GELECEK DERSE HAZIRLIK

Yaşadığınız çevrede/şehirde bulunan yardım kuruluşları hakkında araştırma yapınız.
Cevap:

Sevgi Diyen Çağlar Aşar Etkinlik Cevapları (6. Sınıf Türkçe) 2024-2025