Tadı Olmayan Bir Şeyi Neden İçeyim Ki? Metni Cevapları (6. Sınıf Türkçe ATA)

Tadı Olmayan Bir Şeyi Neden İçeyim Ki? Metni Cevapları (6. Sınıf Türkçe ATA) 2024-2025 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 6. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde 6. sınıf türkçe ders kitabı sayfa 228-230-231-232-233-234 cevapları konusunu paylaştık. Tadı Olmayan Bir Şeyi Neden İçeyim Ki? Metni Cevapları içerisinde eksik veya hatalı kısımları bizlere yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 228-230-231-232-233-234. Sayfa Cevapları ATA Yayınları Tadı Olmayan Bir Şeyi Neden İçeyim Ki?

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 228 ATA Yayınları (Tadı Olmayan Bir Şeyi Neden İçeyim Ki?)

Hazırlık Çalışması

Suyun vücudumuza yararlarıyla ilgili edindiğiniz bilgileri arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Su cildi güzelleştirir, vücut ısımızı dengeler, vücutta birikmiş zararlı maddeleri atmamızı sağlar, kabızlığı önler ve sindirim sistemini çalıştırır.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 230 ATA Yayınları (Tadı Olmayan Bir Şeyi Neden İçeyim Ki?)

1. Etkinlik

a) Metinde yer alan anlamını bilmediğiniz kelime ve kelime gruplarını uygun başlığın altına yazınız. Metinden hareketle anlamlarını tahmin ediniz. Sözlük anlamlarını uygun başlığın altına yazınız.
Cevap:

İşlem
Tahminim: Bir işi yapma aşaması.
Sözlük Anlamı: Bir işte sonuca varmak için yapılan işler.

Aktivite
Tahminim: Eğlenmek için yapılan hobiler.
Sözlük Anlamı: Eğlenmek için yapılan etkinlikler.

Asit
Tahminim: Tahriş edici madde.
Sözlük Anlamı: Tuz oluşturan hidrojenli bileşik.

b) Anlamını öğrendiğiniz kelime ve kelime gruplarını cümle içinde kullanınız.
Cevap:

Asitler yakıcı maddelerdir.
Bu senede yaz aktivitelerine katılacağız.
Hastane yatış işlemlerini yaptırım.

2. Etkinlik

Aşağıdaki cümlelerde duygu belirten, doğa seslerini yansıtan ya da bir kimseyi çağırmak için kullanılan kelimelerin altını çiziniz.
Cevap:

Haydi, bize gidiyoruz!

Aman dikkat edin, kolinin içindeki eşyalar kırılmasın!

Eyvah, ödevimi evde unutmuşum!

Of, bu akşam da kitap okuyamayacağım!

Aferin, bu çalışmanı da başarıyla tamamladın!

Yarabbi, sen bizlere sabır ver!

Çuval güm diye yere düştü!

Aman Allah’ım, bu ne güzel bir çocuk böyle!

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 231 ATA Yayınları (Tadı Olmayan Bir Şeyi Neden İçeyim Ki?)

3. Etkinlik

Aşağıdaki yüz ifadelerinin karşılarına anlamlarına uygun cümleler yazınız.
Cevap:

4. Etkinlik

Metindeki ünlem ifadelerini belirleyiniz. Daha sonra bu ifadelerin hangi anlamda kullanıldıklarını yazınız.
Cevap:

• Sorun var demektir! : Dikkat çekmek için kullanılmıştır.
• Hayır! : Reddetme anlamında kullanılmıştır.
  

5. Etkinlik

Aşağıdaki soruları okuduğunuz metinden yararlanarak yanıtlayınız.

1. İnsanlar su içmeden en fazla kaç gün yaşayabilirler?
Cevap: İnsanlar su içmeden en fazla 7-8 gün yaşayabilirler.

2. Vücudumuzda su olmazsa neleri yapamayız?
Cevap: Vücudumuzda su olmazsa vücudumuz güçsüz düşer ve hiçbir işimizi yapamayız.

3. Su, vücuttan hangi yöntemlerle atılmaktadır?
Cevap: Tuvalete giderek, terleyerek ve nefes alıp verirken atılmaktadır.

4. Asitli içeceklerden neden uzak durulmalıdır?
Cevap: Asitli yiyecekler vücuttaki asit oranını arttırır, vücudu halsiz bırakır ve su içmeyi unutturur. Bu yüzden uzak durulmalıdır.

5. Bir insanın günlük su ihtiyacı neye göre değişmektedir?
Cevap: Bir insanın günlük su ihtiyacı yaşına, kilosuna ve mevsime göre değişmektedir.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 232 ATA Yayınları (Tadı Olmayan Bir Şeyi Neden İçeyim Ki?)

6. Etkinlik

Suyun neden yararlı, aşağıda görselleri verilen içeceklerin ise neden zararlı olduğunu örnekteki gibi karşılaştırınız.
Cevap:

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 233 ATA Yayınları (Tadı Olmayan Bir Şeyi Neden İçeyim Ki?)

7. Etkinlik

En sevdiğiniz yiyecek veya içecekle ilgili hazırlıklı konuşmanızı yapınız.
Cevap: En sevdiğim yiyeceklerden biri cipstir. Cipsin içeriğinde de en sevdiğim baharatlı olmasıdır. Haftada bir veya iki kez yemeye özen gösteriyorum. Çünkü ne kadar seviyor olsam da sağlık için yararlı bir gıda değildir.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 234 ATA Yayınları (Tadı Olmayan Bir Şeyi Neden İçeyim Ki?)

8. Etkinlik

Öğrendiğiniz kek tarifini işlem basamaklarına dikkat ederek yazınız. Tarifi yazarken kullandığınız malzemelerle ilgili grafiği uygun şekilde doldurunuz.
Cevap:

Gelecek Derse Hazırlık

Aşının nasıl bulunduğunu, nasıl hazırlandığını ve niçin önemli olduğunu araştırınız. Edindiğiniz bilgileri defterinize not ediniz.
Cevap: Aşıyı ilk Mary Wortley bulmuş be çocuklarına yapmıştır ve Çinliler tarafından 15. yüzyılda uygulanmaya başlanmıştır. Çiçek hastalığının tedavisinde kullanılmıştır. Aşılar laboratuvar ortamında koruyucular ile zararsız hale getirilerek hazırlanmaktadır. Ölümcül hastalıkların önüne geçmede çok büyük ve önemli bir adımdır.