Yosun Pilleri Metni Cevapları (6. Sınıf Türkçe ATA)

Yosun Pilleri Metni Cevapları (6. Sınıf Türkçe ATA) 2024-2025 eğitim-öğretim yılı konusu içerisinde 6. sınıf öğrencilerinin en çok ihtiyaç duyabileceği konular arasında bulunan ve içerisinde çeşitli metinlerin bulunduğu 6. sınıf türkçe ders kitabı sayfa 191-193-194-195-196-197 cevapları konusunu paylaştık. Yosun Pilleri Metni konusu içinde bulunan cevaplarla ilgili görüş ve önerilerinizi yorumlardan yazarak bildirebilirsiniz.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 191-193-194-195-196-197. Sayfa Cevapları ATA Yayınları Yosun Piller

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 191 ATA Yayınları (Yosun Piller)

Hazırlık Çalışması

1. Yenilenebilir enerji kaynakları hakkında yaptığınız araştırma sonucu edindiğiniz bilgileri arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Yenilenebilir enerji kaynakları doğal enerji kaynaklarıdır. Bunlara örnek olarak; rüzgar, dalgalar, güneş, bitki artıkları ve jeotermal örnek verilebilir. Tükenmedikleri için bunlara yenilenebilir enerji kaynakları denir.

2. Petrol ve doğal gaz tükendiği zaman yararlanılabileceğini düşündüğünüz enerji kaynaklarıyla ilgili yazınızı arkadaşlarınıza okuyunuz.
Cevap: Petrol ve doğal gaz tükendiğinde alternatif olarak elektrikten yararlanılabilir. Elektrikli ısıtıcılar ve elektrikli araçlar doğal gaz ve  petrole ihtiyaç olmadan kullanılabilir.

3. Metnin görsellerinden ve başlığından hareketle okuyacağınız metnin konusunu tahmin ediniz.
Cevap: Metnin konusu pillerin kullanım yerleri olabilir.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 193 ATA Yayınları (Yosun Piller)

1. Etkinlik

a) Okuduğunuz metinde geçen bazı kelimelerin anlamları aşağıda verilmiştir. Anlamlarından hareketle metinde yer alan kelimeleri bularak bulmacayı tamamlayınız.
Cevap:

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 194 ATA Yayınları (Yosun Piller)

b) Anlamını öğrendiğiniz kelimeleri cümle içinde kullanınız.
Cevap:

• Dünya’mızın etrafında bizi koruyan bir atmosfer var.
• Bitkiler ve ağaçlar fotosentez yapar.
• Deniz yosun dolu.
• Tasarımları göz kamaştırıyordu.
• Elektrik faturası çok yüksek gelmiş.
  
• Çöller kurak bölgelerdir.
• Bakteriler yararlı ve zararlı olarak iki gruba ayrılırlar.
• Algler ile ilgili bir sunum yapacağım.
• Evin tavanı rutubetliydi.
• Organik beslenmeye dikkat ederim.

2. Etkinlik

Metinde yer alan isim tamlamalarını belirleyiniz. Belirlediğiniz isim tamlamalarını örnekteki gibi yazınız.
Cevap:

3. Etkinlik

Aşağıda karışık hâlde verilmiş tamlamaları düzenleyerek oluşturduğunuz tamlamaları karşılarındaki noktalı yerlere yazınız.
Cevap:

mutfak kapısı balkonunun …..mutfak balkonunun kapısı….
müdürünün okul ceketi …..okul müdürünün ceketi….
Ozan’ın penceresi evinin …..Ozan’ın evinin penceresi…..
perdesi odasının oturma …..oturma odasının perdesi….
altı masanın ayağının …..masanın ayağının altı….
cep tuşları telefonunun …..cep telefonunun tuşları….

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 195 ATA Yayınları (Yosun Piller)

4. Etkinlik

Aşağıdaki soruları okuduğunuz metinden hareketle yanıtlayınız.

1. Yazar, yosunu hangi kelimelerle betimlemektedir?
Cevap: Yazar, yosunu ”bu iş için en uygun araç” olarak betimlemektedir.

2. Elena Mitrofanova ne tasarlamaktadır?
Cevap: Elena Mitrofanova yosun pilleri ve elektrik enerjisi için yeni projeler tasarlamaktadır.

3. Yosun pillerinin hangi özelliği onu güneş enerjili ışık pillerinden daha üstün kılmaktadır?
Cevap: Kendi kendisini onarma yetisine sahip olmasından, biyolojik olarak parçalanabilen ve sürdürülebilir olmasından dolayı güneş enerjili ışık pillerinden daha üstündür.

4. Yosun pillerinin sistemi nasıl çalışmaktadır?
Cevap: Yosunlar fotosentez sırasında güneşten aldıkları enerji ile atmosferdeki karbondioksiti organik bileşenlere dönüştürmekte. Bu bileşenlerin bir kısmı fotosentez sırasında toprağa karışıyor. Bakterilerde yaşamak için bu bileşenleri parçalayarak bazı yan ürünler açığa çıkarırlar. Bu ürünlerde elektrik olarak hasat edilir.

5. Etkinlik

Aşağıdaki görselleri inceleyiniz ve görseller hakkındaki düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Aşağıdaki görselde her insanın bakış açısının farkı olduğu ve bunu bilerek empati kurmamız gerektiği anltılmaktadır.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 196 ATA Yayınları (Yosun Piller)

6. Etkinlik

a) Metni okurken işaretlediğiniz yerleri neden işaretlediğinizi açıklayınız.
Cevap: Metni okurken projenin amacını, nasıl yapıldığı, sonucunda kazancımızın ne olacağı gibi önemli bilgilerin altını çizdim. Çünkü önemli ve hatırlanması gereken bilgilerdir.

b) Aşağıdaki metinde yer alan bazı bölümlerin farklı renklerde yazılmasının ve “bulutlardır” kelimesinin altının çizilmesinin amacı ne olabilir? Söyleyiniz.
Cevap: Metinde asıl anlatılmak istenen şey o kısımda belirtildiği için farklı renk ile yazılmıştır. Bulutlar kelimesinin altının çizilmesinin amacı ise konuda bulutlardan bahsedilmesidir.

7. Etkinlik

Günlük hayatta en çok kullandığınız teknolojik aleti ve bu aleti ne amaçla kullandığınızı arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Günlük hayatımda en çok telefonu kullanıyorum. Telefonu haberleşmede, araştırmalarımı yaparken, fotoğraf çekilirken ve oyun oynarken kullanıyorum.

6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Sayfa 197 ATA Yayınları (Yosun Piller)

8. Etkinlik

“Hangi yenilenebilir enerji kaynağından enerji üretmek ekolojik dengeye daha az zarar verir?” sorusunun cevabını “Yosun Pilleri” metninden hareketle düşününüz. Cevabınızı, günlük hayattan örneklerle destekleyerek aşağıya bilgilendirici bir metin yazınız.
Cevap: Güneş enerjisi ekolojik dengeye zarar vermiyor olsa da yosun pilleri güneş enerjisine göre daha az maliyetlidir. Güneş enerji de yosun pilleri de doğal dengeye zarar vermemelerinden dolayı harika enerji kaynaklarıdır. Ama kendi fikrimce güneş enerjisi doğal dengenin korunması açısından daha zararsız bir enerji kaynağıdır.

Gelecek Derse Hazırlık

1. Çizgi roman hakkında araştırma yapınız ve edindiğiniz bilgileri defterinize not ediniz.
Cevap: Çizgi romanlar hikaye anlatmak için çerçevelenmiş resimlerle ve yazılarla yapılan bir sanattır.

2. Geçmişte veya günümüzde yaşamış bir Türk bilim insanının hayatı ve çalışmaları hakkında araştırma yapınız.
Cevap: Dünyaca ünlü Türk matematikçi olan Cahit Arf 1910 yılında Selanik’te doğmuştur. İstanbul Erkek Lisesinde, yüksek öğrenimini Fransa’da Ecole Normale Superieure’de tamamlamıştır. Galatasar Lisesi’nde öğretmenlik yaptıktan sonra İstanbul Üniveristesi Fen Fakültesi’nde deçentlik yapmıştır. 1910-1997 yılları arasında yaşamıştır. Kendi adı ile anılan “Arf Sabiti“, “Arf Halkaları” ve “Arf Kapanışları” gibi terimlerini bulmuştur. Hocası olan Helmut Hesse ile Hesse-Arf kuramını geliştirmişlerdir.

3. Hazırlıklı konuşma yapmak amacıyla bir teknolojik aletin zaman içindeki gelişimini araştırınız.
Cevap: İlk telefon 1908 yılında Osmanlı döneminde gelmiştir. İlk santraller Kadıköy ve Beyoğlu’na kurulmuştur. Ülkemize gelişi 1900’lerin başında olsa da 1970’lerde yaygınlaşmaya başlanmıştır. Öncelikle şehir merkezlerine yerleştirilmiş ankesörlü telefonlar kullanılmaktaydı. Daha sonra yaygınlaşarak ev telefonları olarak kullanıma geçmiştir. Daha sonra gelişim göstererek cep telefonuna çevrilmiştir ve günümüzde dokunmatik ekranlar ile kullanımdadır.